举行知识竞赛的意义

1.国学知识竞赛的目的及意义是什么

目的:旨在激发人们学习国学知识的热情,加强对人们的人文精神教育,使其在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,共享国学之美,在构筑书香校园和虹色青春文化建设中,让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。

意义:使学生充分了解了国学知识,且大部分参赛选手通过题库掌握了大量的国学知识,丰富了自己的知识贮藏,使当代大学生从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,用知识武装头脑,用力量对抗命运。

有利于巩固以儒学为主体的中华传统文化与学术的重要地位,正确对待国学的重要性。进一步加强对大学生的人文精神教育,使学生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,共享国学之美,在构筑书香校园和虹色青春文化建设中,让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。

拓展资料:

国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。

中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学,自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。

现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。因此,广义上,中国古代和现代的文化和学术,包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。

“国学”之名,始之清末。其时欧美学术进入中国,号为“新学”、“西学”等,与之相对,人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。国学也可以指中国古代学说。其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。

它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响,慢慢形成了中国的传统文化观念。

参考资料: 搜狗百科 国学

2.国学知识竞赛的目的及意义是什么

目的:旨在激发人们学习国学知识的热情,加强对人们的人文精神教育,使其在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,共享国学之美,在构筑书香校园和虹色青春文化建设中,让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。

意义:使学生充分了解了国学知识,且大部分参赛选手通过题库掌握了大量的国学知识,丰富了自己的知识贮藏,使当代大学生从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,用知识武装头脑,用力量对抗命运。有利于巩固以儒学为主体的中华传统文化与学术的重要地位,正确对待国学的重要性。

进一步加强对大学生的人文精神教育,使学生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,共享国学之美,在构筑书香校园和虹色青春文化建设中,让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。拓展资料:国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。

中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学,自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。

因此,广义上,中国古代和现代的文化和学术,包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。“国学”之名,始之清末。

其时欧美学术进入中国,号为“新学”、“西学”等,与之相对,人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。国学也可以指中国古代学说。

其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。

这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响,慢慢形成了中国的传统文化观念。

参考资料: 百度百科 国学。

3.参加科普知识竞赛的好处及体会

在学习中成长,自竞争中进步

各位领导、老师们、同学们大家好!

我是 --------。科学技术是全世界永远流行的话题,在当今信息化的社会没有一定的科学知识你就寸步难行。从六年级开始,我就对科学知识十分感兴趣,两次报名参加学校组织的“科普知识竞赛”和杨浦区少科站组织的“天文知识竞赛”,获得了----------的好成绩。此外我还积极参加各项其他比赛。在参与这些竞赛活动的过程中,我和老师、同学一起寻找方法使自己的知识面更宽广,认真学习科普知识,利用集体的智慧准备好竞赛。在准备的过程中,大家互相促进,收获颇多。

首先,参与各类科普竞赛活动,使我的知识面更为宽广。每次在准备竞赛的日子里,我们和同伴们一起上网查找竞赛题反复练习、搜寻新的科学信息资料,为竞赛做好准备,并以每个人为一个单位的方式互相交流各自的收获……这种互帮互助的学习方式提高了我收集资料、整理资料的水平,自主学习的能力也得到了锻炼,从而使我对生活中的科学和浩渺的太空越来越感兴趣,科学知识越来越丰富,参加竞赛也越来越从容。

第二,参与知识竞赛活动,锻炼了我的思维能力。我们通常对于一个问题,只从单一方向,单一角度,僵化地习惯性地进行思维,这样思考问题很狭隘,考虑问题不周全,不利于我们创新能力的发展。参加各种科技竞赛活动,帮助我摆脱了习惯性思维,促使我在活动中探索事物存在运动、发展、联系的各种可能性,帮助我摆脱思维的单一性、僵硬性和习惯性,以免陷入某种固定不变的思维框架,使思维具有流畅性、灵活性和新颖性。

第三,参与各类科技竞赛活动,激发了我们主动学习的热情。“学然后知不足”,在竞赛活动中,由于内容涉及面广、题型活泼有趣,有效地拓展了我们的视野,丰富了我们的知识,我们参赛选手在紧张地思考,踊跃地抢答,热烈的气氛也使得台下观摩的同学参与到比赛当中,感受到科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的魅力。每次参加完竞赛活动后,班级里都会掀起一股学习科学知识的热潮,形成良好的热爱科学,崇尚技术的良好氛围。这促使我更加积极主动的学习科学知识、希望掌握更多的知识和方法,以后能在更大的舞台上展示自己。

最后,融入集体,让我学会了团结与合作。“一分耕耘,一分收获”,赛前的充分准备在比赛中发挥了重要作用。团队合作也是我们获胜的重要原因。每一次参加比赛,不仅要接受老师的指导,我和队友们也竭尽全力、齐心协力,一起为竞赛出谋划策,充分发挥集体的智慧。有的同学比较善于抢答,有的同学比较善于创新,有的同学有很强的组织协调能力,每次竞赛,我都能从同学身上学到很多。只有大家充分发挥团队合作的精神,同甘共苦,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。

最后,感谢学校为我们举办了这些内容丰富的科技知识竞赛,积极组织我们参与到市区各级科技竞赛中去,也感谢老师对我们的竞赛进行了细致的指导,我们期待着能有更多的机会去学习、去竞争。那么,就让我们从暑假开始做起,多学一些科学类的知识,为下学期的竞赛活动做好准备吧。

谢谢大家!

4.分析开展环保知识竞赛有什么重要意义

本次环保知识考试共分三大类型:填空题、选择题、简答题,共计40道小题。考试的知识范围包括初中阶段的教材内容、常见的环保知识和能力发挥三部分;填空题考查的是基本知识,选择题考查的是基本技能,简答题考查的是能力。

填空题全答对的占75%,没有全答错的,选择题全答对的占60%,简答题基本上都在8-15分之间。

试卷上普遍存在对基本知识掌握不牢的现象,有些最基本的知识没有理解和记忆,个别同学还存在马虎、不细心的现象,导致分数低。发挥题考查的是学生的实践能力,从试卷上看学生在这方面还稍差。

根据以上原因,以后的工作要加大调整力度:一是改变老师的教学方法,二是改变学生的学习方法,从学生学习习惯上下大力度,培养良好的学习习惯,三是要加强备课、教课的力度,深入研究教材,努力改变教法,才能提高成绩。

5.知识竞赛给班级的好处

知识竞赛是一种宣传普及自然科学和社会科学知识的形式。

一般通过电视画面或在报刊上登载若干有确切答案的试题,动员有兴趣的人来解答。参加竞赛的人为了获得正确的答案,往往要掌握资料,阅读有关文章。

知识竞赛分百科与单科两种,以自然科学知识为主。另外还有关于某种商品的知识竞赛,这种知识竞赛已经成为企业宣传自己的一种广告活动。

电视知识竞赛采取普及知识的形式,大部分人依靠观看参赛的解答过程来接受知识。电视知识竞赛的抢答形式被农村和一些企事业单位吸收,作为普及各种知识的一种形式。

中文名知识竞赛为了让大众更加积极的学习目的让大家掌握某类知识是指以知识问答、知识比拼为主要内容快速导航活动流程题目范例活动类型图书活动简介知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。活动最终或可以给予参赛者某种资格,或者某种奖励,而举办方也可以通过活动或通过给别人做广告,或门票或流量等来赚取收入。

也一定程度上可以发掘各方面的优秀人才。这就像福利彩票一样,各自取利还各自乐意。

知识竞争有很多,比如:奥运知识竞赛,在北京奥运会举办前,中国举办过很多奥运知识竞赛,活动对社会民众响应,参与奥运有很大的促进作用。 共6张西安步频知识竞赛活动流程任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。

竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,二是竞赛实施阶段。1、赛前准备阶段,该阶段所要进行的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规则。

2、竞赛实施阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。(1)赛前辅导。

通常在开赛前一至两天进行,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。 (2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释,保证竞赛顺利进行。

消防安全知识竞赛(3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。(4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。

知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进行比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。

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