关于教育孩子的知识

1.孩子教育的内容有哪些

1.家庭教育的五大冲突 (1)过高的期望,带来孩子的无望 (2)过度的保护,带来孩子的无能 (3)过分的溺爱,带来孩子的无情 (4)过多的干涉,带来孩子的无奈 (5)过多的指责,带来孩子的无措 2.缓解冲突的五个忠告 (1)父母应该懂得,要以人为本,不要以分为本,成长永远比分数重要 (2)在孩子学习的路上,最需要的不是老师、“督学”,而是观众,父母应该做孩子的观众。

(3)在乎孩子的爱 (4)对于成长中的孩子,需要懂得一些人生的道理,记住一些人生的格言。历代名人教育孩子都有许多好办法,其中“立家训”就值得我们今天的父母学习借鉴。

中国古诗人的许多名句就出自“家训”。如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

唯贤唯德,能服于人。”这句众人皆知的话,就出自刘备给儿子刘禅的“遗训”。

今天,一些孩子教育孩子,往往语言贫乏,唠唠叨叨,孩子听的不耐烦,父母也生了一肚子气。那么,在孩子的人生道路上,您给了他们什么样的忠告呢? (5)为孩子喝彩!“你瞧人家!”这是今天的父母最爱说的话,也是今天的孩子最不爱听的话。

其实你的孩子和人家的孩子是不同的。就像天下没有一模一样的树叶一样,人间也没有一模一样的孩子。

不同的潜能,不能要求所有的孩子都到达同一个水准。 (6)别跟孩子“较劲” 3.关注孩子心灵的成长---心灵成长的七个需求 (1) 心灵成长需要尊严 (2) 心灵成长需要宣泄 (3) 心灵成长需要肯定 (4) 心灵成长需要磨难 (5) 心灵成长需要自由 (6) 心灵成长需要包容 (7) 心灵成长需要梦想 4.幸福孩子的九种环境 (1)给孩子一个和谐的世界 (2)给孩子一个平安的世界 (3)给孩子一个自信的世界 (4)给孩子一个思考的世界 (5)给孩子一个发展的世界 (6)给孩子一个诚信的世界 (7)给孩子一个坚强的世界 (8)给孩子一个真爱的世界 (9)不要给孩子一个恐怖的世界 5.爱孩子的八种方法 (1)用爱的眼睛发现孩子 (2)用爱的激励调动孩子 (3)用爱的感觉滋养孩子 (4)用爱的行为影响孩子 (5)用爱的理由拒绝孩子 (6)用爱的责任惩罚孩子 (7)用爱的意志磨练孩子 (8)用爱的激情回报孩子 6.亲子同做的七件大事 (1)和孩子一起学 (2)和孩子一起阅读 (3)和孩子一起谈性 (4)和孩子一起交朋友 (5)和孩子一起上网 (6)和孩子一起分享爱 (7)和孩子一起制造快乐。

2.教育儿童应该从哪些方面教育

第一、适龄教育。

对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力,既不要太超前,更不能滞后。第二、亲子教育。

父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种活动,对孩子的身心健康大有裨益。第三、兴趣培养。

对孩子的好奇、特长、兴趣等,一定要多观察、多引导,让孩子以此接受更多的教育。第四、挫折教育。

孩子遇到了困难,容易放弃,也容易产生我不行的想法,一定要告诉孩子,谁都会遇到困难,困难是可以克服的,并帮助孩子树立信心。第五、鼓励与处罚,措施得当。

孩子在学习和尝试的过程中,很容易犯错,鼓励尤为重要,表扬要及时,但不能过,处罚要谨慎,要孩子能接受、能理解。第六、心理健康教育,孩子不管做什么,信心尤为重要,培养孩子坚强、开朗、快乐的个性,是孩子发展的重中之重。

3.教育孩子方面的

孩子的早教:刚出生的孩子,只要孩子没有睡觉,就对孩子说话,轻言细语的说,这样有助于孩子说话早。到孩子一岁,开始可以教很多东西了,买智力玩具给孩子,和孩子一起玩,玩中教孩子知识。比如玩积木:这个是红色三角形,让孩子对形状、颜色有个概念。带孩子出去玩,让孩子懂得礼貌,要开口叫人。在外面看见什么说什么,也能教孩子许多知识。比如:太阳、月亮、动物、房子等等,以及其中有关的知识。只要经常说,孩子听多了,就会懂得越来越多。在两岁时,可以教孩子背诗词,锻炼记忆力。买些识字卡片,教孩子看图认字,但注意的是不要考问孩子知道吗?懂了吗,如果你教了,马上让这么小的孩子记住那是很难的,也会给孩子压力,孩子就不会喜欢看书识字了。教孩子看书识字的目的不是认识几个字,是要让孩子对学习感兴趣,把学习当成娱乐一样就成功了。这是个漫长的过程,不能急。孩子的早教很重要,家长一定要耐心又耐心。而且要养成好习惯,要让孩子有规矩,经常和孩子沟通,讲故事给孩子听,让孩子懂得道理,知道什么是应该,什么是不应该做的,懂得做个好孩子。注意培养孩子的好性格,开朗活泼,善良上进,这点是很重要的。家长要做表率作用,说话一定要算数。要说服教育,千万不要打骂孩子,一定要孩子明白错在哪里,认可惩罚才行。耐心、用心的培养孩子是很重要的。

孩子的教育:

第一,要经常和孩子沟通,尽量理解孩子,和孩子说话时要拿出家长的威风,要把孩子当朋友一样,要让孩子在你面前畅所欲言,没有任何压抑感。这样孩子才不会撒谎,还可以及时掌握孩子的想法,不对的及时纠正。有什么事情和孩子聊天,不要将自己的意见强加给孩子,只能提出建议,让孩子自己想。第二,要让孩子感觉你非常爱他,但你在孩子面前仍然有威信。也就是一定要有规矩,不能为所欲为。第三,家长要以身作则,起表率作用,说话算数,做不到的事情不要说。这样才能教好孩子。第四,教育孩子要有方法,表扬鼓励为主,批评惩罚适当,一定要用耐心说服孩子,不能强迫孩子,对孩子的错误,要让孩子从心里明白错在哪里,什么事情一定要说教,不要打骂。家长的耐心是教育孩子的最好方。第五,要注意对孩子的品德教育以及亲子教育,要培养感情。对孩子要严格,不能溺爱,自己的事情自己做,适当做家务。如果太懒惰,将来一定不孝顺。第六,注意从小培养孩子对学习的兴趣,经常教育孩子要有远大理想,引导孩子有爱心,善良,开朗,积极向上的性格。对孩子只要坚持耐心的教导,一定会是有出息的。

4.鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子,首先要尊重和理解孩

(1)根据教材知识,人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等. 在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视.在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务.(2)本题为简答题,较为简单.考查尊重他人的相关知识.考生只要根据所学知识回答即可.旨在考查学生的记忆能力和对知识的理解能力.一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人.只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘.(3)我们要尊重他人,要平等尊重他人,要从自我做起,从点滴做起;要我们要平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯.故答案为:(1)人格和法律地位上的平等.(2)受人尊重的奥秘是尊重他人.(3)①必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人,绝不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由.②必须做到不凌弱欺生.③平等尊重他人,要从自我做起,从点滴做起.④我们要平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯.。

5.关于幼儿教育的方面的知识

让幼儿自己在做中学

科学课上我和孩子们一起研究植物的向光性,在孩子们惊异和好奇的目光中,我盖上了盖子。并约定两天之后,一起打开看看会发生这么的变化。几次的观察下来,孩子们对于云豆的小苗真的弯着头饶过第一道挡板向上生长感到十分地好奇。跃跃欲试想自己动手打开看看。为了防止孩子们弄坏,每次都是我在小心地操作。

可是,孩子的好奇心是任何方式都无法阻挡地。在小朋友两次因为操作不熟练,而折断了小苗后,我修正了自己的想法,我要手把手地他们如何操作。

当孩子们自己小心翼翼地打开盖子,发现小苗还在努力地追着阳光饶过第二道挡板时他们的兴趣才算是真正的被调动起来了。孩子们以后的每一天,都会主动地为小豆芽浇水,极其小心地打开盖子,仔仔细细地观察,认认真真的做观察记录。

看着他们专注的神情,我更深切地领悟到陈鹤琴先生说的:“让孩子自己在做中学,在做的过程中去取得直接的经验,去获取新的知识。”

“没有一个儿童不好动的,也没有一个儿童不喜欢自己做的。”

作为教师在实践这一理念时就要重视幼儿在园生活的一切活动,凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做,做了就与事物发生直接的接触,就有了直接的经验,就能认识事物的性质。

让孩子们在自己不断的尝试、失败、思考、再尝试中将知识和技能结合。在操作中习得直接的经验,并从中获得成功的喜悦!

这对孩子来说是一笔巨大的财富,因为孩子们在做中学会了探索,学会了思考,学会了学习。

凡是孩子能做的,作为教师的我们一定在力所能及的范围内鼓励和引导,放开手让他们自己去做吧!

6.孩子教育的重点是什么

教育的重点是兴家育后,打造幸福家园,只是所有的教育过程都是为这个铺路,无论是为人处事、个人素养,礼貌待人,尊老爱幼等等,都是为了孩子的将来能够有个好的起点。

当然这些过程教育起来会相对麻烦,值得我们要注意的是孩子的动向,发现其错误可以指点,但不可强改,三同源如一老师说过:孩子只要有梦想追求,哪怕成绩一般最终也会成为优秀之人。孩子都是想成长的,但是不愿意被家长带着成长,凡事得适量,过多的教育反而会影响孩子的叛逆不听话等等。

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