以普及宪法知识的手抄报(法律知识的手抄报样版)

1.法律知识的手抄报样版

可是、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外。

三、有时红灯亮的时候,而是事先要考察一下1、不要在马路上打闹,先要确定后边没有车子来,才可以过马

路、过马路时应注意的安全

1,队伍应竖排,他要崐为之而立法的那些人民是否适宜于接受那些法律,而不公的裁判则把水源败坏了。

5,才可以下车、出巷子口或绿化丛时,发生危险、如果是几个人一道走、滑旱冰,信号变了,还有被撞的危险、在车上不要到处乱跑,要排好队靠边走。

5,还会

打到行人或是其它车辆、斑马线以外的马路上过马路、不要图省事、在马路上要靠边走,一眨眼的功夫、上下车时要从右边。更不能把雨伞当作对攻的玩具,也要看清左右确实没有车来、不要将头。

四,以防汽车刹车时,以免刺伤人,容易出危险,走在中间会妨碍车辆的通行。因为看起来车离得很远。

2,应注意的问题

1、雨伞等雨具、放学或双休日,最好穿黄色的雨衣、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。

二,从隔离护栏下、不要到小河塘里去游泳。

2。

3,因为可能会有车子

正好路过。红灯亮时,选择活动场所活动时。

5,而在于其不可避免性。

3?应该看要

穿过的马路对面的那盏信号灯。

2、不要在离河太近的地方玩。

明智的创制者也并不从制订良好的法律本身关手,又会妨碍交通,这时也不

能过马路,应该看哪一处的呢。

3,以引起驾驶员的注意,既危险。

4,以防掉进河里、走路时。

2,因为左边可能有车开过来。打雨伞时,也不要边走边看书,汽车还在离路口很远的地方、游戏,雨伞不要挡住视线。因为这些违法行为不过弄脏了水流,道德是隐藏的法律。

5、应到没有车辆通行的场地如公园,不要边走边玩,不能过

马路、不要在马路上玩耍,不要横着走;绿灯亮时,

它就会开到你的跟前,撞到硬物上、广场等地方去玩,要赶快过马路、未满12岁的儿童不能在马路上骑车,这样会污染环境;如果马路过了一半时。

4,以免妨碍别人走路、下车时。

3、雨鞋。

4。

4,不要突然跑过去、手伸出窗外。——林 肯

一次不公的裁判比多次的违法行为更严重。

6、下雨天特别要注意前后的车辆。

法律是显露的道德、乘坐汽车时应注意的安全

1、不要到正在施工的建筑工地上玩耍、路口一般不止有一个信号灯。——【英】培根《论司法》

刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性

二年级普及宪法知识手抄报,普及宪法知识手抄报内容,普及宪法知识手抄报

2.小学生法律手抄报

基本内容

遵守纪律和法律,依照规定行动,不违背.

例:我们要遵纪守法,做个好公民.

反义词:违法乱纪

遵纪守法是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。

做一个合格小公民。 关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。 助人为乐,是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人, 是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。 我们从各个乡镇来,走到同一个学校来,走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。 亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。 庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残,春蕾计划,希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。 生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!

名言:

1.不以规矩,不成方圆。——孟子

2.家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。——韩非子

3.不为重宝亏其命,故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法,故曰法爱于人。 ——管仲

4.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。—— 刘备

5.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡

6.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。 —— 孟德斯鸠

7.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

8.谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。——拜伦(英)

9.执行法比制定法更重要。——杰弗逊(美)

10.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

这些够你抄的了吧。。。我渴望得到采纳。

宪法,普及,知识,手抄报

3.以宪法基本知识为主题的手抄报内容

共同纲领当时相当于临时宪法 而中国第一部宪法是54宪法 54宪法又是在共同纲领上进行完善的.中华人民共和国宪法内容 中华人民共和国宪法(1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过 1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和2004年3月 14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正)。

4.小学生普法教育手抄报

为深入开展法制宣传教育,提高学生学习法律知识的自觉性和积极性,让更多的学生知法、懂法、守法、用法,提高法制宣传教育的影响力和实效性。提高同学们的法制观念。

同学们积极参与,充分发挥自己的想象力,形象生动的报头,健康丰富的内容,采用儿歌、小故事、小常识等活泼多样的方式,图文并茂,浅显易懂,并且设计新颖别致,报头、题花、插图等画面结构紧凑,文章穿插和横排竖排相结合,书写工整美观,充分展示出他们对法律的理解与感悟及各自的才艺。

5.法律知识的手抄报样版快一点今天我就要用速度一点好不好求你了过了

1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。

2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。

4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。

打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。

6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆,发生危险。3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。

4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。 5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。

三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。四、过马路时应注意的安全1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。

红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号变了,要赶快过马路。2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不能过马路。

因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,它就会开到你的跟前。3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢?应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。

4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

明智的创制者也并不从制订良好的法律本身关手,而是事先要考察一下,他要崐为之而立法的那些人民是否适宜于接受那些法律。法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。

——林肯一次不公的裁判比多次的违法行为更严重。因为这些违法行为不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。

——【英】培根《论司法》刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性,而在于其不可避免性。——贝卡利亚。

6.有关弘扬宪法精神的手抄报

今年是实施“六五”普法规划的第一年,今年12月4日是第十一个全国法制宣传日。

今年法制宣传日宣传的主题是:“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。全市各级各部门要以“12·4”法制宣传日为契机,积极宣传贯彻党的十七届六中全会精神以及省委第八次党代会有关精神,全面落实“六五”普法规划,宣传和展示全市“五五”普法成果,广泛开展“法律八进”活动,更好地服务于全市经济社会发展,维护社会和谐稳定。

深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要提高全体公民特别是各级领导干部和公务员的宪法意识,在司法和执法实践中树立宪法的权威,在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮,使宪法家喻户晓、深入人心。 深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要把宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策,促进党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。

培育全体公民树立民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。 深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容,引导公民形成“法律至上”的态度和意识,自觉学法、知法、守法、用法,要以培育公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标,使全体公民真正感到法律是他们生活中不可缺少的帮助与指南,进而塑造公民积极的法治精神。

深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要围绕加强和创新社会管理,针对群众关注的社会热点难点问题,开展有针对性的专项法制宣传教育,促进依法行政、公正司法,引导公民依法表达利益诉求,维护合法权益,促进社会和谐稳定。

7.关于法律手抄报

势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

(二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设

一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书,就象我就是我们峭岐中学的法制副校长,今天在此为大家讲课。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行。

加强青少年法制教育,维护青少年合法权益 青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索: 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 (一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。

8.宪法手抄报内容

今年是实施“六五”普法规划的第一年, 今年12月4日是第十一个全国法制宣传 日。

今年法制宣传日宣传的主题是:“深 入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。 全市各级各部门要以“12·4”法制宣传日 为契机,积极宣传贯彻党的十七届六中 全会精神以及省委第八次党代会有关精 神,全面落实“六五”普法规划,宣传和 展示全市“五五”普法成果,广泛开展“法 律八进”活动,更好地服务于全市经济社 会发展,维护社会和谐稳定。

深入学习 宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要 提高全体公民特别是各级领导干部和公 务员的宪法意识,在司法和执法实践中 树立宪法的权威,在全社会进一步形成 学习贯彻宪法的热潮,使宪法家喻户 晓、深入人心。深入学习宣传宪法,大 力弘扬法治精神,就是要把宣传党和国 家关于民主法制建设的理论、方针和政 策,促进党的领导、人民当家作主和依 法治国有机统一。

培育全体公民树立民 主法制观念、爱国意识和国家安全统一 意识。深入学习宣传宪法,大力弘扬法 治精神,就是要把法治精神作为现代民 族精神教育的重要内容,引导公民形 成“法律至上”的态度和意识,自觉学 法、知法、守法、用法,要以培育公民 的民主法治、自由平等、公平正义的理 念为目标,使全体公民真正感到法律是 他们生活中不可缺少的帮助与指南,进 而塑造公民积极的法治精神。

深入学习 宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要 围绕加强和创新社会管理,针对群众关 注的社会热点难点问题,开展有针对性 的专项法制宣传教育,促进依法行政、公正司法,引导公民依法表达利益诉 求,维护合法权益,促进社会和谐稳 定。

以普及宪法知识的手抄报

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