陈述性知识是线性的(陈述性知识的表征形式是)

1.陈述性知识的表征形式是

陈述性知识的表征形式是:表象和线性序列。

1、表象具有的特征:

(1)表象能够表征不断变化的信息。由于虚拟结构具有与其所代表的对象相似的结构特征,因此表示可以更真实地表示客观空间特征。

(2)表象能够承受各种施加于它们的心理操作。人们可以在不同的层次上旋转、扫描或组织和分割脑海中的图像。人们不能随意改变符号的结构,但可以不断地改变想象类比物的结构。

(3)尽管表象能够表征不断变化中的信息,但与实际的知觉相比,这种表征形式在没有特殊需要的情况下,可能会更模糊、更概括,或者说欠完整、欠精确。

(4)人对复杂图形形成的心理表象是一种有层次的结构,这种结构的存在也会造成人的心理表征的一些系统性扭曲。

2、线性序列是对一系列元素所作的线性次序的编码,如星期一、星期二、星期三等,按一定的顺序排列在彼此的大脑中。线性序列与命题的区别在于,命题只保留了命题中所提到的命题之间的基本语义关系,而不一定排列元素的顺序。

线性序列与命题之间的区别在于表征保留了感知特征之间的间隔关系,即特征之间的相对距离,线性排序则排定了一组元素从头至尾的顺序,但不涉及各元素间的距离大小。

扩展资料:

陈述性知识的获得常常是学习程序性知识的基础,程序性知识的获取为新的陈述性知识的获取提供了可靠的保证(例如,在学习外语时,词汇和语法规则是掌握陈述性知识的基础)。当经常练习时,可以理解和使用同一种外语。

当一门国语和一门外语一样流利时,一门外语的陈述性知识可以转化为程序性知识;陈述性知识和程序性知识的获得是学习过程中的两个连续阶段(如“解方程首先要知道等式两边平衡的规则”,能说出这一规则的是陈述性知识,而操作过程的技能则是程序性知识)。

参考资料来源:百度百科-陈述性知识

参考资料来源:百度百科-表象

2.举例说明陈述性知识和程序性知识的区别和联系

1、定义不同

程序性知识指个人没有有意识提取线索,只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。陈述性知识指个人具有有意识的提取线索,而能直接加以回忆和陈述的知识。心理学家一般认为,陈述性知识主要以命题、图式表征、表象及线性序列为特征和功能。

2、解决问题不同

程序性知识关于“怎么办”的知识,解决“怎么办”的问题。陈述性知识主要用来解决事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。

3、获得方式不同

陈述性知识可以通过语言传授、媒体、讲座等方式获得;而程序性知识必须通过练习和实践才能获得。

联系:在很多活动中,两类知识是结合在一起的,在学习过程中,最初都以陈述性知识的形式来习得,只是在大量练习之后程序性知识才具有了自动化的特点。学习者所掌握的程序性知识也会促进新的陈述性知识的学习,一般来讲,在熟悉的条件下进行活动所运用的主要是程序性知识。

根据不同的标准,程序性知识可分为不同的类型。就使用的范围来说,有一般领域与特殊领域的程序性知识;就自动化的程度来说,有自动化的与可控的程序性知识。

有些程序性知识可普遍适用于各种领域,而与任一特殊领域并不是有紧密联系,故称一般领域的程序性知识。这类程序性知识在人的记忆中被表征为一般领域的产生式系统,实际上也即通常所说的一般方法或一般途径,如撰写工作计划的方法、人际交往的原则等等。

参考资料来源:百度百科-陈述性知识

参考资料来源:百度百科-程序性知识

3.什么是陈述性知识

陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用语言进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物“是什么”“怎么样”的问题,知可用来区别和辨别事物。这种知识与人们日常使用的知识概念内涵较为一致,也称为狭义的知识。

陈述性知识是“是什么”的知识,以命题及其命题网络来表征,陈述性知识是一种静态的知识,它的激活是输入信息的再现,道陈述性知识激活的速度比较慢,是一个有意的过程,需要学习者对有关事实进行再认或再现。

扩展资料:

现代知识观根据反映活动的形式不同,将知识分为陈述性知识和程序性知识。程序性知识也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。这类知识主要用来回答“怎么想”“怎么做”的问题专,主要以产生式和产生式系统表征,用来解决做什么和怎么做的问题。

美国心理学家加涅认为,程序性知识包括心智技能属和认知策略两个亚类。心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识,主要用来加工外在的信息。认知策略也可叫策略性知识,是运用概念和规则对内调控的程序性知识,主要用来调节和控制自己的加工活动。

4."结合实例谈谈程序性知识和陈述性知识的区别与联系

陈述性知识与程序性知识

当代认知心理学家安德森把人类掌握知识的表征形式分为:陈述性知识与程序性知识。所谓陈述性知识,正如它的修饰词所表明,能被人陈述和描述。例如,我们可以陈述某些事实或现象,描述某些事件及客体。简而言之,陈述性知识是有关人所知道的事物状况的知识。与陈述性知识相对的程序性知识,则并不停留在人们仅能说说而已的状态。它是关于人怎样做事的知识,既可涉及驾车之类的运动技能,也可涉及在什么样的条件下使用某一数学原理之类的认知技能,当然还可以涉及使用自己的认知资源之类的认知策略。陈述性知识(语言信息)包括命题、表象、线性排序(编码),图式是陈述性知识的综合表征形式。程序性知识(认知策略、智慧技能、运动技能)包括一般领域的程序性知识(弱方法)和特殊领域的程序性知识(强方法),在特殊领域的程序性知识中又分为自动化技能和特殊策略知识。70年代中叶,心理学家M·加涅把学生学习的结果分为五类:语言信息、智慧技能、认知策略、运动技能和情感态度。

陈述性知识和程序性知识的区别和联系

从功能上来看,前者是用于说明事物的状况、特点、关系,回答"是什么"、"为什么"、"怎么样"的问题;后者是用于发生行为的指令,从而对某些信息进行识别或者转换,做出某些动作,解决"怎么做"的问题。

从测量的方式来看,前者可以通过"陈述"或者"告诉"的方式来进行测量,后者只能通过观察人的行为间接测量。

从心理的表征来看,前者是以命题、命题网络一起其他表象、线性程序和图式来表征;而后者则是以产生和产生式系统表征。

从激活和提取速度来看,前者激活的速度比较慢,其提取往往是一个有意义的搜索过程;但后者激活速度更快,且能相互激活。

从学习的遗忘速度来看,前者学习的速度固然快,但是遗忘的速度也快;而后者习得的速度比较慢,尤其是运动技能,一旦达到熟练程度就不再遗忘。

以上则是两个分类知识间的比较,接着我再来简单谈谈他们之间的联系。首先,陈述性知识是获得学习程序性知识的基础,学会"怎么做",必须知道"为什么"和"怎么样"的问题。一般而言,产生式系统是依据命题网络来编制的,人们一开始通过有意识的搜索来决定怎么做,经过大量的联系,命题网络的某些部分开始转化产生式和产生系统。

同时,程序性知识的获得也为获取新的陈述性知识提供了可靠的保证,陈述性知识的的获得离不开对某些信息的判断或转换,主要依靠的是个体的程序性知识,任何的陈述性知识的获得离不开过去知识的基础,而这其中就包括大量的程序性知识。

5.什么是陈述性知识和程序性知识

1) 陈述性知识:是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括对事实,规则,事件等信息的表达。

程序性知识:是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识,或者说是关于“如何做”的知识。它包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序。

2) 共同点:二者在人的长时记忆中表征的特征完全不同,但两种表征方式都旨在使知识既能在长时记忆中得到经济的表征,又能在有限的工作记忆容量中被灵活的使用 3) 陈述性知识与程序性知识的主要区别在: ① 知识类型不同:陈述性知识是关于“是什么”的知识;程序性知识是关于如何做的知识。 ② 表征方式和功能不同:陈述性知识主要通过网络化和结构性来表征观(命题、表象、线性次序、图式)念间的联系,为人考虑或反思事物之间的联系提供方便;程序性知识主要通过目的流将一系列条件-行动组装起来(产生式),体现了人会在何种条件下采取何种行动来达到一系列中间的子目标,并最终达到总目标。

③ 静态和动态之分:陈述性知识是相对静态的知识,反映事物的状况及其联系;而程序性知识则要对信息进行某种运作从而使之发生转变。 ④ 获得的速度和方式不同。

陈述性知识的获得主要通过激活的传播来完成,而程序性知识的获得更多的依赖于程序化和自动化;陈述性知识的获得速度较快,图式经历的时间稍长,命题往往在几秒钟内就被掌握,程序性知识获得速度要慢的多,有的需要几年甚至更长的时间。究其原因,是由于两类知识对人的生存有着完全不同的影响,程序性知识直接引发或控制人的行为,所以人在获得此类知识时不得不小心谨慎。

⑤ 作出改变的难易程度不同:对于陈述性知识,修改比较容易,当然对一些定型的图式进行修改也比较困难;对于程序性知识,在获取的早期修改比较容易,然而一旦他们在人的记忆中被编码且达到自动化,修改起来就会相当困难。 ⑥ 陈述性知识和程序性知识达到的标准不同,检验陈述性知识是通过看其能否被陈述、描述,而检验程序性知识则是通过看其能否被操作和实施。

4) 陈述性知识和程序性知识是学习过程不可分割的两个方面。任何知识的学习都要经过陈述性阶段才能进入程序性阶段。

程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。练习与反馈是陈述性知识转化为程序性知识的重要条件。

程序性知识的运用有助于陈述性知识的学习。在人类的绝大多数的活动中,这两类知识是共同参与,互为条件的。

陈述性知识是线性的

转载请注明出处薄荷百科网 » 陈述性知识是线性的(陈述性知识的表征形式是)

资讯

关于乘车的小知识(乘车安全常识有哪些)

阅读(465)

本文主要为您介绍关于乘车的小知识,内容包括乘车安全常识,乘车安全常识,乘车须知哪些安全常识。1.乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上;在道路上搭乘机动车,应当从车身右侧上车;不得强行上下或

资讯

生活的数学知识手抄报内容(生活中的数学手抄报内容怎么写)

阅读(479)

本文主要为您介绍生活的数学知识手抄报内容,内容包括生活中的数学手抄报内容怎么写,生活中的数学手抄报,内容,要10个内容,生活中的数学手抄报资料。我觉得可以写一些数学小故事,或是一些巧算的奥数题故事可以参考如下:欧拉是数学史上著名的数

资讯

防踩踏的基本知识图(防踩踏事故的知识)

阅读(507)

本文主要为您介绍防踩踏的基本知识图,内容包括防踩踏事故的知识,防踩踏知识,关于预防踩踏你知道哪些知识。防止踩踏事件发生的10条有效措施 在学校里,怎样防止踩踏事件的发生?学生面对踩踏事故时,应该怎么做才能保证自身安全?消防人员提出了10

资讯

和氏璧的相关知识(关于和氏璧的资料)

阅读(470)

本文主要为您介绍和氏璧的相关知识,内容包括关于和氏璧的资料,谁知道和氏璧的资料,和氏璧的资料。和氏璧是中国历史上著名的美玉,又称和氏之璧、荆玉、荆虹、荆璧、和璧、和璞。与和氏璧有关的著名典故完璧归赵,讲述了战国时期赵国名相蔺相如

资讯

你身边的金融科技知识(金融方面的知识)

阅读(492)

本文主要为您介绍你身边的金融科技知识,内容包括生活中金融科技,举实例说明你身边的金融市场它的作用(要求:字数不少于一千字),金融方面的知识。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称,广义的金融泛指一切与信用货币的发行、

资讯

环球同此凉热6的知识点(环球同此凉热什么意思)

阅读(494)

本文主要为您介绍环球同此凉热6的知识点,内容包括环球同此凉热什么意思,环球同此凉热物理名词一,环球同此凉热想要表达的是什么。在这和平世界里,整个地球将像这样感受到热烈与凉爽。最后二行带有预言性质,在未来的和平世界里,全人类将共享一

资讯

学知识的英文是什么意思(学的英文是什么)

阅读(479)

本文主要为您介绍学知识的英文是什么意思,内容包括学的英文是什么,学好各科知识的英文,知识的英文单词是什么。学的英文是:study英 [stʌdɪ] 美 [stʌdi] n. 学习,研究;课题;书房;学问vt. 学习;考虑;攻读;细察vi. 研

资讯

整理数的知识总结(小学数学的知识点总结)

阅读(419)

本文主要为您介绍整理数的知识总结,内容包括小学数学的知识点总结,数学知识点总结越详细越好,小学数学知识点总结(全部)。常用的数量关系式每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数

资讯

整数的知识有什么区别(整数和自然数有什么区别)

阅读(468)

本文主要为您介绍整数的知识有什么区别,内容包括整数和自然数有什么区别,你还知道哪些关于整数的知识,实数和整数有什么区别。整数和自然数有2点不同:两者的范围不同:整数的范围:整数包括正整数和负整数,如-3、-2、-2、3、10等这样的数。2、自

资讯

生物人血的知识(初一生物关于血液的知识有哪些)

阅读(486)

本文主要为您介绍生物人血的知识,内容包括初一生物关于血液的知识,有关血浆,血细胞,血液的知识,高中生物血液血型知识的专题资料。血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。 血浆:运输

资讯

图形的运动知识点表格(初中数学图形的运动)

阅读(487)

本文主要为您介绍图形的运动知识点表格,内容包括我们学过哪些关于图形的运动的知识,图形的运动的知识哪些运动不改变,图形的运动方式,3个。第一问:不平行。根据题意可知,经过六秒点P运动了24厘米,与点B重合;点Q运动了30cm,因为菱形的边长相等,所

资讯

车主对汽车养护的知识(关于汽车保养的知识)

阅读(461)

本文主要为您介绍车主对汽车养护的知识,内容包括关于汽车保养的知识,有关汽车保养的知识,汽车养护知识。从买回家就开始了。重点保养之一 汽车的“皮肤”漆面 皮肤是我们日常保养中很重要的部分,汽车也一样,新车漆面虽无老化问题,但从出厂到运

资讯

市场营销的基础性知识点(市场营销专业的基础性知识包括哪些)

阅读(530)

本文主要为您介绍市场营销的基础性知识点,内容包括市场营销专业的基础性知识包括哪些,市场营销的基础知识有那些,关于市场营销的基本知识。营销原理:包括市场分析、营销观念、市场营销信息系统与营销环境、消费者需要与购买行为、市场细分与

资讯

隐形的知识包括(什么是显性知识)

阅读(549)

本文主要为您介绍隐形的知识包括,内容包括什么是显性知识什么是隐性知识,隐性知识,教师的隐性知识包含哪些内容显性知识包含哪些内容。显性知识又称明晰知识、外显知识是指“能明确表达的知识”,即:人们可以通过口头传授、教科书、参考资料、

资讯

古人早婚怎么获得性知识的(古时候关于性的问题)

阅读(506)

本文主要为您介绍古人早婚怎么获得性知识的,内容包括古代皇帝是怎样得到性知识的,古代男人如何获得性知识,古代女性是怎样获得性知识又怎样处理月经。第一,在中国没出现朱圣人以前(朱熹),中国人的性观念实际上是相当开放的,尤其是魏晋南北朝至北

资讯

条件性知识的含义(条件性知识是什么意思)

阅读(508)

本文主要为您介绍条件性知识的含义,内容包括条件性知识是什么意思,教师的条件性知识包括,教师素质中的条件性知识是。条件性知识是指个体在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用陈述性知识和程序性知识的一种知识类型。条件性知

资讯

实践性知识的名词解释(什么是陈述性知识)

阅读(525)

本文主要为您介绍实践性知识的名词解释,内容包括名词解释实践性知识,名词解释实践性知识,名词解释:陈述性知识与程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用语言进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物“是什么”“怎么样”的问

资讯

初中生知道的性知识(初一的孩子懂的性方面的知识吗)

阅读(571)

本文主要为您介绍初中生知道的性知识,内容包括初中性知识初中生应知道哪些性知识,中学生了解性知识好不好,初一的孩子懂的性方面的知识吗。发生性关系的学生中,半数以上是公认的好学生,1/3来自重点中学甚至是名声显赫的学校 -他们初次发生性

资讯

女生必须懂的性知识(青春期女生所必须了解的性知识)

阅读(691)

本文主要为您介绍女生必须懂的性知识,内容包括青春期女生所必须了解的性知识,女生要懂哪些性知识啊,女生到底该了解多少性知识。对于女性,青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期。一般从13岁到18岁左右。 这个时期的生理特点