高中地理选修五第一章的知识点(地理选修5要掌握的知识点)

1.地理选修5要掌握的知识点

地理顺口溜喔:-O 1、八大行星 水金地火木土天,海王行星绕外边; 唯有地球生物现,温气液水是由缘①。

①温,适宜的温度。气,适宜生物呼吸的大气。

2、地球特点 赤道略略鼓,两极稍扁平。 自西向东转,时间始变迁。

南北为经线,相对成等圈。 东西为纬线,独成平行圈; 赤道为最长,两极化为点。

3、东西南北半球的划分 西经二十度,东经一百六, 一刀切下去,东西两半球。 南北半球分,赤道零纬度, 四季温带显,南北相反出。

4、昼夜交替和四季变化 地球自转,昼夜更换。 绕日公转,四季出现。

自转一日,公转一年。 自西向东,方向不变。

5、地球五带 地球有五带,全靠四线分; 回归间热带,极圈分寒温; 寒温各有二,五带温不均①。 ①温,指温度。

6、地图辨方向 地图方向辨,摆正放眼前; 上北下为南,左西右东边。 标图易分辨,经纬网较难; 经线指南北,东西纬线圈。

极地投影图,定向较特殊: 对于北半球,心北四周南; 北纬圈东西,自转反时走。 对于南半球,心南北四周; 南纬圈东西,自转顺时走。

7、大洲和大洋 地球表面积,总共五亿一; 水陆百分比,海洋占七一。 陆地六大块,含岛分七洲; 亚非北南美,南极欧大洋。

水域四大洋,太平最深广; 大西“S”样,印度北冰洋。 板块构造学,六块来拼合; 块内较稳定,交界地震多。

8、大洋和大洲的位置 洋以洲为界,洲以洋分野。 太平洋为四洋首,位于亚澳两美间。

大西洋西南北美,东岸临界欧与非。 印度洋临亚非澳,南部三洋水相连。

北冰洋面为最小,亚欧北美三洲环。 9、七大洲分界和位置 地表十分陆占三,亚欧非洋两美南①。

亚欧两洲本一体,乌拉高加分两边②; 亚非原本相结连,苏伊运河来割断③; 亚洲北美隔水望,白令海峡在中间; 中美南北来牵线,巴拿运河又阻拦④; 数大洋洲面积小,似断不断亚下边。 亚欧非洋东半球,南北美占西半边, 唯有南极搞独立,冰层覆盖称高原。

①洋,大洋洲。两美,南美洲和北美洲。

南,南极洲。 ②乌拉,乌拉尔山脉和乌拉尔河。

高加,高加索山脉。 ③苏伊运河,苏伊士运河。

④巴拿运河,巴拿马运河。 10、七大洲地形 (1)亚洲 亚洲地形杂,中高四周洼。

冲积平原广,山地高原大。 江河放射流,水资源可夸。

(2)欧洲 半岛缘海多,形体分节肢; 山地居南北,中部平原低; 地形平原主,海拔倒第一。 (3)北美洲 东部高原联山地,西部山地接高原。

东西相间高大陆,世称湖海在其间。 (4)南美洲 安第斯山雄踞西,东部平原高原区。

地形多为世界最,高原平原列首位。 西部山脉为最长,亚马逊河流域广。

热带雨林居世首,草原要数潘帕斯。 (5)非洲 平均海拔六百米,号称大陆高原洲, 东部高原连一体,西部沙漠平原有。

(6)大洋洲 面积小,分两区, 一大陆,二岛屿。 大陆东西高,中部是盆地。

(7)南极洲 四周环三洋,多年冰雪积; 超过二千米,海拔数第一。 11、海底地形 浅海大陆架,外缘大陆坡; 洋盆海沟岭,洋底不可测。

12、地形变化 地形变化,内外力加。 沧海桑田,内部力大; 板块运动,拉伸挤压, 断层褶皱,出现高洼; 火山地震,板块缘发。

外部力量,不可轻它; 风浪水冰,侵蚀变化, 天长日久,削高填洼。 13、天气和气候 天气:短时阴晴雨雪冷热风 气候:多年平均春夏和秋冬 14、气温分布规律 气温分布有差异,低纬高来高纬低; 陆地海洋不一样,夏陆温高海温低, 地势高低也影响,每千米相差6℃。

15、地球变暖危害 大气污染,地球变暖; 冰川融化,沿海被淹。 采取措施,刻不容缓。

16、风的形成 温高气上升,低压下形成; 气自高压来,流动形成风。 17、地球气压带 高气压带四,低气压带三: 南北五度间,高温气上翻, 赤道低气压,降水造方便; 南北三十度,气流下偏转, 副热高气压,少雨常干旱; 极地气压低,靠近两极点; 南北六十度,副极低压然。

18、地球风带 气压带相隔,风带共有六: 信风赤道搂,东风两极出, 南北西风带,四十、六十度。 19、降水形成条件 空气饱,气温降; 凝结核,相碰撞; 体重加,雨雪降。

20、降水分布规律 赤道热,降水多: 两极寒,降水难。 回归线,分两边; 陆西岸,副高带, 信风吹,降水亏; 陆东岸,季风故, 气候温,降水富。

中纬度,居内部; 距海远,气候干。 21、影响气候的因素 影响气候因素,四个方面兼顾; 纬度位置第一,赤道两极悬殊; 其次要看海陆,远海夏季干酷; 地形也很重要,高寒背风雨勿; 洋流不可低估,暖流到来水富。

22、陆地自然带分布与特征 地表气候不一般,植被动物随着变。 九自然带分布谈,热温类型各有三; 亚寒苔原冰原带,另外高山垂直变。

热带雨林赤道边,高温多雨树参天; 猩猩猿猴时常现,河马大象不少见。 热带草原夹两边,非洲南美最广泛; 干湿两季南北反,稀树密草动物欢; 狮犀斑马长颈鹿,干季向着水草迁。

热带沙漠回归线,非澳两洲最大片; 草木稀少多沙丘,鸵鸟骆驼耐饿旱。 温带沙漠居陆间,亚美澳非都可见; 夏季高温冬季寒,植被较少能耐干。

温带草原四季显,多位北半球中间; 雨水较少草尤短,黄羊野兔最常见。 温带森林阔叶繁,熊猫梅花鹿罕现。

北部亚寒针叶林,松。

2.地理选修5知识点

第五章:中国的地理差异1、我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大。

根据各地的(地理)位置、(自然)环境和(人文)地理特点的不同,可以将我国划分为(四)大地理区域,即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。2、季风区大致包括我国四大地理区域里的(北方)地区和(南方)地区;非季风区大致包括我国四大地理区域中的(西北)地区和(青藏)地区。

3、南方地区和北方地区的界限大致通过(秦岭)和(淮河),与一月(0)度等温线和(800)毫米年等降水量线大体一致。4、受自然环境的影响,北方和南方地区的人们,在(生产方式)、(生活习惯)、(文化传统)等方面也有很大的差异。

北方农田多为(旱地),以种植(小麦、大豆)为主,熟制(一年一熟)或(两年三熟)。交通运输以(陆路运输)为主。

南方多(水田),以种植(水稻、油菜)等为主,熟制(一年两熟)或(三熟)。交通运输以(水运)为主。

5、北方地区的地形以(平原、高原)为主。气候类型(温带季风气候)。

南方地区包括(长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区);湿润的(亚热带和热带季风)气候,地形多为交错分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。

3.高中地理第一册(选修)第一章总结

高中地理第一册(选修)第一章总结 1.知识结构的总结. 宇宙中的地球 一、高考最新变化简述 新课标与大纲版考试大纲比较: 大纲版 新课标 简要说明 共有 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 地球的形状和大小;经纬网及其地理意义 地图上的方向和比例尺,常用图例、注记 海拔(绝对高度)和相对高度;等高(深)线和地形图;地形剖面图 稍微修改部分 地球的宇宙环境 地球所处的宇宙环境 表述更清晰 太阳系概况;地球在太阳系中的位置;太阳能量的来源;太阳活动及其对地球的影响 太阳对地球的影响 太阳对地球的影响主要包括太阳能量和太阳活动对地球的影响 地轴;两极;赤道;经线;本初子午线;经度;赤道;纬线;纬度;东、西半球的划分;南北半球的划分;高中低纬度的划分;南、北回归线;南、北极圈 地球仪 说法较笼统,要求降低,能从整体上把握地球仪的有关知识 新增 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 删 宇宙探测的意义;宇宙探测的现状。

备注 地图上的方向和比例尺,常用图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。

等高(深)线和地形图;地形剖面图(移至专题十三) 【命题方向与考点突破】 命题方向 对应考点 命题方向一 地球——生命的摇篮 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 命题方向二 太阳对地球的影响 太阳对地球的影响 命题方向三 太阳光照图的绘图和读图技巧 地球运动的地理意义 命题方向四 正午太阳高度角的计算和应用 命题方向五 时间计算、日期变更与昼夜长短的计算 命题方向六 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 命题方向一 地球——生命的摇篮 [考纲解读] 1.了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置。

天体系统的结构: 地球 月球 其它行星系 其它恒星系 河外星系 地球在宇宙中的位置:是太阳系中八大行星之一。按距太阳由近到远顺序排列,八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因。 地球的普通性:从运动特征来看:地球与其它行星的运动特征相似,都按自西向东的方向绕太阳公转;公转的轨道都近似圆形;公转轨道面几乎在同一平面上,即具有同向性、共面性、近圆性的特征。

从结构特征来看:地球与其它行星的质量体积相似。 地球的特殊性:地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球上存在生命的条件和原因如下表所示。 地球上存在生命的条件 形成生命条件的原因 宇宙环境 太阳光照稳定 太阳从诞生至今没有明显的变化 安全的宇宙环境 地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征,它们各行其道、互不干扰。

自身条件 日、地距离适中 使得地面有适宜的温度,水以液态存在。 地球的体积和质量适中 形成大气层 自转周期适中, 使地球表面温度的日、年变化都较小,适合生物生长 [锦囊妙计] 1.本考点与去年高考要求一致,对于本考点的考查,应全面掌握相关的基础知识,如宇宙中的天体及天体系统,主要说明宇宙的物质性和层次性,充分利用太阳系模式图,认识太阳系中的主要成员,说明地球在太阳系中的普通性和特殊性,并分析太阳对地球的影响;从地球的外部环境和自身条件两方面,综合分析地球上具有生命物质存在和发展的原因。

2.2006年8月24日,在捷克首都布拉格举行的国际天文学联合会大会上通过的行星新定义中,冥王星终于“惨遭降级”,被驱逐出了行星家族,被列为“矮行星”应给予关注。 命题方向二 太阳对地球的影响 [考纲解读] 1.了解太阳辐射对地球的影响。

(1)为地球上的水体,大气的运动提供了动力 (2)是一种没有污染,取之不尽的新能源。 2.了解太阳活动对地球的影响。

太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志,其最明显的变化周期约为11年。

(1)对电离层的影响,干扰无线电通讯 (2)对磁场的影响,产生极光和磁暴现象 (3)对气候产生影响,与降水量有一定的关系,但是没有特定关系。 [锦囊妙计] 太阳是宇宙中距离人类最近的恒星,是与人类关系最密切的天体,地球上许多自然现象、人为现象都与太阳有着直接或间接的关系。

1.太阳活动的类型及其对地球的影响 太阳活动 大气层位置 概念 太阳活动对地球的影响 影响 发生现象 太阳黑子 光球层 光球上出现的暗黑斑点 地球电离层 干扰无线电短波通信 地球磁场 “磁暴”现象,使磁针不能正确指示方向 耀斑 色球层 局部区域突然增亮的现象 与大气相撞 极光现象 地球大气层 天气、气候异常 2.太阳是地球上能量的最主要的源泉 对地理环境形成和变化的影响表现在:太阳直接为地表提供光能和热能;维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 太阳辐射对人们生产和生活的影响表现在: 一是人们可直接利用太阳能,如植物的生长需要光和热,晾晒衣服需要阳光。

世界各国正在探索和研究对太阳能的利用,尤其是大规模的太阳能发电。目前利用较多的如太阳灶、太阳能干燥器、小型太阳能发电站等。

二是可利用地质历史时。

4.高中地理选修3 选修5 的知识点总结

高中地理必修三知识点整理 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。

区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征:具有一定的区位特征,以及一定的 面积 ,其内部的特定性质 相对一致 。(层次性;差异性;整体性) 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.总体影响:影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。

2.长江三角洲和松嫩平原的异同 同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区 异: ⑴地理环境的差异: ①地理位置差异:位于 北纬30度 附近,在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松嫩平原大致位于 北纬43-48度 ,在我国东北地区的中部 ②气候条件差异:长三角在 亚热带季风 气候区,夏季高温多雨, 雨热同期 ;松嫩平原在 温带季风 气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异:长三角以 水稻土 为主,耕地多为 水田 ,较为分散,人均耕地面积 低于 全国平均水平;松嫩平原 黑土 分布广泛,耕地多为 旱地 ,集中连片,人均耕地面积 高于 全国平均水平。

④矿产资源条件差异:长三角矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的 石油 等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响 ①对农业:长三角在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,主要种植 水稻 等,一年 二熟至三熟 ;松嫩平原受水热条件的限制,发展 旱地 耕作业,主要种植 小麦 等,一年 一熟 。

长三角河湖水面较广, 水产业 较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广,适宜发展 畜牧业 。 ②对工商业:长三角位于我国沿海航线的中枢,长江入海的门户,对内外联系方便,商业贸易发达;依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的 综合性工业基地。

松嫩平原利用当地丰富的 煤铁石油 等资源发展 工业,成为我国的 重化工业 基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1.地理信息技术 ⑴概念:获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 ⑵类型: 遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS ⑶应用领域: 资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。

2.遥感 (RS) ⑴概念:人们在 航空器 上利用一定的技术装备怼地表物体进行 远距离的感知 ⑵应用: 环境监测、自然灾害防御监测等 3. 全球定位系统 (GPS) ⑴概念:利用 卫星 ,在全球范围内实时进行 导航、定位统。 ⑵作用:为各类用户提供精密的 三维坐标 、速度和时间 。

⑶特点:全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性 4.地理信息系统(GIS) ⑴概念:专门处理地理空间数据的计算机系统,用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。 ⑵应用: 区域地理环境研究和城市管理 。

5.地理信息技术与数字地球 :遥感 (RS) 获取信息 ,全球定位系统 (GPS) 信息的空间定位 ;地理信息系统(GIS) 处理信息,分析表达结果 。数字地球是指数字化的地球,即把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统。

在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。 第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 1.西北地区概况 ⑴位置范围:位于大兴安岭以西,昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北;在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部; ⑵地形特征:东部是辽阔坦荡的高原,西部山脉和盆地相间分布。

⑶主要景观: 干旱 是最显著的自然特征。形成 草原 、荒漠主的景观。

⑷内部分异:以贺兰山为界,以东为 半干旱草原带,以西为 干旱和极端干旱地区。 2.荒漠化 ⑴概念:发生在 干旱、半干旱地区以及一些半湿润 地区的土地退化。

⑵表现:耕地、草地、林地等退化引起的 土地沙漠化 、石质荒漠化 、次生盐渍化 。我国 西北 地区最为突出。

⑶原因: 自然因素:① 气候干旱,多戈壁荒漠 ;② 植被稀疏,多沙质沉积物 ;③ 大风日数多且集中 。 人为因素: ①根本原因: 人口激增对环境的压力;人类活动不当,对资源的不合理利用 。

②直接原因:过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保。 3.荒漠化防治的对策和措施 ⑴内容:①预防潜在荒漠化的威胁②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化③恢复荒漠化土地的生产力 ⑵原则:维护生态平衡与提高经济效益相结合,治山、治水、治碱、治沙相结合 重点:治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段 ⑶措施:①合理利用水资源 ②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系 ③调节农、林、牧用地之间的关系④采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题 ⑤控制人口增长 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 1.森林资源现状 ⑴属性:既是自然资源又是环境资源。

⑵作用: 调节气候、涵。

5.高中地理第一册(选修)第一章总结

高中地理第一册(选修)第一章总结 1.知识结构的总结. 宇宙中的地球 一、高考最新变化简述 新课标与大纲版考试大纲比较: 大纲版 新课标 简要说明 共有 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 地球的形状和大小;经纬网及其地理意义 地图上的方向和比例尺,常用图例、注记 海拔(绝对高度)和相对高度;等高(深)线和地形图;地形剖面图 稍微修改部分 地球的宇宙环境 地球所处的宇宙环境 表述更清晰 太阳系概况;地球在太阳系中的位置;太阳能量的来源;太阳活动及其对地球的影响 太阳对地球的影响 太阳对地球的影响主要包括太阳能量和太阳活动对地球的影响 地轴;两极;赤道;经线;本初子午线;经度;赤道;纬线;纬度;东、西半球的划分;南北半球的划分;高中低纬度的划分;南、北回归线;南、北极圈 地球仪 说法较笼统,要求降低,能从整体上把握地球仪的有关知识 新增 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 删 宇宙探测的意义;宇宙探测的现状。

备注 地图上的方向和比例尺,常用图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。

等高(深)线和地形图;地形剖面图(移至专题十三) 【命题方向与考点突破】 命题方向 对应考点 命题方向一 地球——生命的摇篮 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 命题方向二 太阳对地球的影响 太阳对地球的影响 命题方向三 太阳光照图的绘图和读图技巧 地球运动的地理意义 命题方向四 正午太阳高度角的计算和应用 命题方向五 时间计算、日期变更与昼夜长短的计算 命题方向六 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 命题方向一 地球——生命的摇篮 [考纲解读] 1.了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置。

天体系统的结构: 地球 月球 其它行星系 其它恒星系 河外星系 地球在宇宙中的位置:是太阳系中八大行星之一。按距太阳由近到远顺序排列,八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因。 地球的普通性:从运动特征来看:地球与其它行星的运动特征相似,都按自西向东的方向绕太阳公转;公转的轨道都近似圆形;公转轨道面几乎在同一平面上,即具有同向性、共面性、近圆性的特征。

从结构特征来看:地球与其它行星的质量体积相似。 地球的特殊性:地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球上存在生命的条件和原因如下表所示。 地球上存在生命的条件 形成生命条件的原因 宇宙环境 太阳光照稳定 太阳从诞生至今没有明显的变化 安全的宇宙环境 地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征,它们各行其道、互不干扰。

自身条件 日、地距离适中 使得地面有适宜的温度,水以液态存在。 地球的体积和质量适中 形成大气层 自转周期适中, 使地球表面温度的日、年变化都较小,适合生物生长 [锦囊妙计] 1.本考点与去年高考要求一致,对于本考点的考查,应全面掌握相关的基础知识,如宇宙中的天体及天体系统,主要说明宇宙的物质性和层次性,充分利用太阳系模式图,认识太阳系中的主要成员,说明地球在太阳系中的普通性和特殊性,并分析太阳对地球的影响;从地球的外部环境和自身条件两方面,综合分析地球上具有生命物质存在和发展的原因。

2.2006年8月24日,在捷克首都布拉格举行的国际天文学联合会大会上通过的行星新定义中,冥王星终于“惨遭降级”,被驱逐出了行星家族,被列为“矮行星”应给予关注。 命题方向二 太阳对地球的影响 [考纲解读] 1.了解太阳辐射对地球的影响。

(1)为地球上的水体,大气的运动提供了动力 (2)是一种没有污染,取之不尽的新能源。 2.了解太阳活动对地球的影响。

太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志,其最明显的变化周期约为11年。

(1)对电离层的影响,干扰无线电通讯 (2)对磁场的影响,产生极光和磁暴现象 (3)对气候产生影响,与降水量有一定的关系,但是没有特定关系。 [锦囊妙计] 太阳是宇宙中距离人类最近的恒星,是与人类关系最密切的天体,地球上许多自然现象、人为现象都与太阳有着直接或间接的关系。

1.太阳活动的类型及其对地球的影响 太阳活动 大气层位置 概念 太阳活动对地球的影响 影响 发生现象 太阳黑子 光球层 光球上出现的暗黑斑点 地球电离层 干扰无线电短波通信 地球磁场 “磁暴”现象,使磁针不能正确指示方向 耀斑 色球层 局部区域突然增亮的现象 与大气相撞 极光现象 地球大气层 天气、气候异常 2.太阳是地球上能量的最主要的源泉 对地理环境形成和变化的影响表现在:太阳直接为地表提供光能和热能;维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 太阳辐射对人们生产和生活的影响表现在: 一是人们可直接利用太阳能,如植物的生长需要光和热,晾晒衣服需要阳光。

世界各国正在探索和研究对太阳能的利用,尤其是大规模的太阳能发电。目前利用较多的如太阳灶、太阳能干燥器、小型太阳能发电站等。

二是可利用地质历。

6.地理的高一第一章知识点详细总结

【第一章宇宙中的地球】

1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系

2、地球上生命存在的条件:①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水

3、太阳活动对地球的影响:

(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑

(2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。

4、地球自转的地理意义:

①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)

——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;

②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。

③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。

5、地球公转的地理意义:

(1)昼夜长短的变化:

①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

(2)正午太阳高度的变化:

同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季)北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。

6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地,地核主要由铁镍物质组成。

(2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。

【第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换】

1、岩石分三大类:①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)③变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环。

2、地表形态变化的内外力因素(地质作用):

(1)内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。

(2)外力作用——能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌(V型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。

3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟。

7.高中地理必修五提纲

高中地理选修5《自然灾害与防治》(一)一、自然灾害系统示意图二、主要的自然灾害1、热带气旋—-台风(属于气象灾害)台风 台风(在西北太平洋上)、飓风(在大西洋和印度洋上)概念 中心附近最大风力在12级以上热带气旋产生条件 ①有广阔的暧洋面(26OC以上);②下热上冷的不稳定大气层结③有一定的地转偏向力(纬度大于5O的热带和副热带海洋)结构 由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成路径 西移路径(对华南影响较大)、西北路径(对华东影响较大)、转向路径(对东部沿海影响较大)天气特征 狂风暴雨我国极易遭受台风的袭击的原因 我国位于太平洋西岸,由于西太平洋台风具有向西北方向移动的特征,我国台风灾害的空间分布特点 沿海重、南方重。

分布 时间分布:一年四季(7-11月最频繁);空间分布: 主要集中在孟加拉湾北部及沿海地区,中国东南沿海(台风在我国登陆的地区,主要集中在广东、台湾、海南、福建等省)、日本和东南亚国家,加勒比海和美国东部海岸危害 主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。自然灾害灾情的大小与受灾体有关。

经济发展水平越高,自然灾害的危害程度可能性越大。由于这些沿海地区由于人口、财产密集,工农业生产发达,所以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经济影响。

(具体见必修1P48)防御措施 预测和预报是防灾、减灾的主要措施2、干旱和旱灾(属于气象灾害) 干旱 旱灾概念 是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象 是一种渐发性的自然灾害特点 (我国)范围广、频次高、持续时间最长形成原因 由较长时间的气候波动或气候异变引起 在某些地区,即使降水丰富,但是在一段较长的时间内降水异常偏少, 引起水分极度缺乏,不足以维持人们生产生活需要,甚至危及人和动植物的生存,严重阻碍经济发展,就会酿成旱灾影响或发生地区 影响的地域非常广,有时会波及整个国家或部分大陆 常常发生在降水不稳定干旱和半干旱地区。非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区(频率较高)影响的主要地区 副热带型(副热带高压控制)、温带型(深居内陆,远离海洋) 我国华北(春旱)、华南(夏秋旱为主)、西南(一年四季均有可能,春旱、伏旱)和江淮地区(伏旱)危害 粮食减产,人畜饮水困难,影响经济发展和社会稳定我国东部季风区灾情重 人口稠密、城市众多、经济发达。

干旱发生的季节往往与当地作物生长发育季节相吻合,加重农牧业灾情。防御措施 修建水利工程、营造防护林、种植耐旱作物,因地制宜的实行农林牧结合的农业结构,节约用水。

旱灾与涝灾的关系 在时间上交替和空间上交错出现,我国主要的旱涝交替区有黄河流域、海河流域、长江中下游和珠江流域。(这些现象与我国雨带的推移规律、季风气候有关)。

3、寒潮(属于气象灾害) 寒潮概念 寒潮是一种大范围强冷空气活动,主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节形成原因: 形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带,当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时,就爆发寒潮发生时间 9月至次年5月,高峰期:3-4月(最强)和10-11月路径 偏西路径、偏北路径、东北路径天气特征 北方:大风、降温、雨雪、霜冻,暴风雨((有时还带来沙尘暴)南方:降温、冻害、雨雪影响地区 除青藏高原、滇南谷地外,全国大部分地区受到寒潮影响。其中:东北(次数)最多、华北次之、西北、长江流域、华南最少我国山脉走向对寒潮的影响 东西向山地,如天山、阴山、秦岭和南岭等,山体北侧冷空气堆积,灾害加剧;山体南侧相对温暖,灾害减弱。

南北走向的山脉,形成冷空气的通道,使冷空气可以分流南下,影响到长江中下游地区和两广地区甚至海南岛。危害 强烈降温造成冻害,大风能吹翻船只,摧毁建筑物,冻雨造成通信和输电线路中断,交通运输受阻防御措施 利用地理信息技术进行监测和预报,采取防寒措施4、地震(属于地质灾害) 地震概念和形成原因 当地壳中积累的地应力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然断裂或错位,使长期积累的能量急剧释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动,成为地震。

构造地震基本概念 ①震源:地球内部岩层破裂引起震动的地方,称为震源。②震中:地面正对着震源的那一点称为震中。

③震源深度:震源到地面的垂直距离为震源深度。④震中距:地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。

⑤等震线:把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线。特点 范围广、频度高、强度大、危害大震级 震级:表示地震的大小注意:A、它与地震释放的能量多少有关; B、一次地震只有一。

8.高二地理选修五:自然灾害与防治的详细知识点

我国地域辽阔,天气变化万千,洪水、飓风、龙卷风、地震等不可抗性灾难频发,此次汶川特大地震给人民的生命和财产造成巨大的伤害。

近50年来,我国每年由地震、地质、旱涝、海洋、疫病等自然灾害造成的直接经济损失约占国民生产总值的4%.自然灾害已经成为影响我国经济发展和社会安全的重要因素,依靠科技进步,提高我国防灾减灾的综合能力已成为当务之急。一、我国防灾减灾科技应用与建设的现状我国目前已建立起了较为完善、广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和病虫害等地面监测和观测网,建立了气象卫星、海洋卫星、陆地卫星系列,并正在建设减灾小卫星星座系统。

在气象监测预报方面,建成了较先进的由地面气象观测站、太空站、各类天气雷达及气象卫星组成的大气探测系统,建立了气象卫星资料接收处理系统、现代化的气象通信系统和中期数值预报业务系统。全国已形成了由国家、区域、省、地、县五级分工合理、有机结合、逐级指导的基本气象信息加工分析预测体系。

为了监测江河洪水,国家组建了由数目众多的水文站、水位站、雨量站等组成的水文监测网,建立了七大江河地区洪涝灾害易发区警戒水域遥感数据库,将遥感技术在“八五”期间应用于洪灾监测。大江大河防汛抗旱工程技术有了长足的进步,有些领域已经达到世界先进水平。

另外,利用现代科技积极开展小流域综合治理工作,如农区人工增雨、人工防雹、滴灌工程等,这些技术措施在一定程度上对防灾减灾发生了非常积极的作用。在地震监测和抗震方面,组建了400多个地震观测台站,“十五”期间进行了数字化改造,由48个国家级数字测震台站组成的国家数字测震台网和由300多个区域数字测震台站组成的20个区域数字测震台网以及若干个流动数字测震台网、数字强震台网构成了中国数字测震系统,建立了大震警报系统和地震前兆观测系统,形成了比较完整的监测预报系统,编制了全国地震烈度区划图和震害预测图,确定了52个城市作为国家重点防震城市,对全国地震烈度6度以上地区的工程建筑,实施综合性震害防御,对城市和大中型工矿企业的新建工程进行了抗震设防,完成了多条铁路干线、主要输油管线和多座骨干电厂、大型炼油厂,一批重点骨干钢铁企业和超大型乙烯工程以及大型水库的抗震加固。

在地质灾害防治方面,加强了对滑坡、泥石流、崩塌以及地面沉降、地面塌陷、地裂等地质灾害的勘查防治工作,采取了包括工程防御体系、生物水保防御体系、管理防护体系,社会管理体系和预测及报警体系在内的综合防御体系,并取得了一定的效果,同时把生态建设与防灾减灾相结合,实施封山育林、退耕还林、退田还湖、退田还草和修建水利工程等一系列措施,极大地防止和减轻了地质灾害的危害和损失。全国已建立了25片国家级水土流失重点治理区,实施了七大流域水土保持工程,在一万多条水土流失严重的小流域,开展了山水田林综合治理。

先后确立了包括“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原农田防护林、淮河太湖流域防护林、珠江流域防护林、辽河流域防护林、黄河中游防护林和太行山绿化工程、防治沙漠化工程的十大林业生态工程。此外,还发射了“资源一号”、“资源二号”卫星,广泛应用于资源勘查、防灾减灾、地质灾害监测和科学试验等领域。

二.防灾减灾科技发展缓慢一是在不同灾种以及防灾减灾的不同环节中,科技发展与应用水平很不平衡;二是各灾种的应急研究和操作水平差别较大,低水平重复研究较多;三是技术手段和装备落后,监测能力不强,短期预测预报能力还较低;四是缺乏各类灾害的科学评估模型和方法,灾害信息共享应用和评估的技术急需完善;五是对一些重大灾害的认识与防治技术,长期徘徊不前;六是现有科研结合国情实际不够密切,科技整体支撑能力有待提高等。三.科普宣教力度不够缺乏统一的防灾减灾科普规划,没有固定的防灾减灾科普教育基地,也缺乏经常性的防灾减灾科普宣传活动,使防灾减灾科普缺乏系统性、连续性,致使我国社会公众防灾减灾知识、防灾减灾意识的科普教育水平较低,全社会对生态环境保护的意识较差,最终影响我三、我国防灾减灾科技支撑的对策建议四.加强国内外防灾减灾科技交流与合作鼓励防灾减灾科研机构、管理部门开展国内外交流合作,获得先进的应用技术及管理经验,追踪最新技术。

在跨国、跨区域的防灾减灾工程建设中,政府应积极协调,为项目实施提供帮助和保障。 “自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象,自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。

它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。

人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害,已是国际社会的一个共同主题。 地球上的自然变异,包括人类活动诱发的自然。

9.高中地理归纳 看图片

必修二《人文地理》:地球、太阳运动?从大气方面来探究,热岛效应有关知识) 第三章:地球上的水(知识点:水循环、海水运动:市区比郊区的气温高,选修六《环境保护》 必修一:必修一《自然地理》知识树是不是: 第一章行星地球(知识点:大气运动是什么为什么、气压带和风带,这是第一本书的内容总结、常见的天气系统? 新课标高中地理分为5本书:洋流、水资源的合理利用) 第四章:地表形态的塑造(知识点:营造地表形态的力量:内部力量和外部力量、山地的形成、河流地貌的形成) 第五章 自然地理环境的整体性与差异性(知识点:整体性、差异性) 纯手打、气候变化,探究,必修三《区域地理》选修五《自然灾害与防治》、地球运动、地球的圈层结构、探究月球基地应该是什么样子:其实分析生命存在和发展所需要的条件和环境) 第二章:地球上的大气(知识点。

你是高中生吗?觉得我归纳得好就@我。

高中地理选修五第一章的知识点

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