关于科技知识的资料

科技知识的来源(科学知识的起源)

1.科学知识的起源

SSK真正的发展是起源于英国的爱丁堡大学。

我们知道休谟是爱丁堡的,SSK在某种程度上也继承了休谟的传统。我看了一个材料,上面说SSK的起源有一个特殊的背景。

当时斯诺讨论两种文化之争,最后的结果是跟英国首相合作,对科学本身进行研究,找了一批有自然科学背景的人物,包括Barnes、Bloor等。当时起了一个题目就叫“Science Study”。

非常有趣的是,30年过去以后,他这一套思想又回到了起点。这里三个重要的人物可以简称BBC,就是Barnes、Bloor和Coollins。

其中Barnes和Bloor属于创始性人物,Coollins则是巴斯学派的首领人物。现在SSK在世界上影响最大的就是Collins。

他写的论文最多,影响也最大。还有一个代表人物是Mulkay,他跟后现代也有一定关系。

英国SSK起源以后,马上影响到法国。法国有个重要人物,就是巴黎高等矿业大学的Latour。

Latour当时是一个年轻的哲学工作者,他受到SSK的启发,70年代到美国做了一项关于人类学的调查工作。他到了美国西海岸圣地亚哥非常有名的一个研究所。

他在那里做了2年多的工作,主要任务就是把科学家当动物一样进行观察,观察结果写了一本书,名字叫《实验室生活》。这本书已经成为这一领域的一部名著,奠定了巴黎学派的基础。

Latour本人英语不太好,他是跟英国一个学者合作写成这本书的。为什么少年长白发? 现代年青人少年白头的越来越多,在一些压力大、竞争激烈的岗位上,更是不时可见年轻的面孔上顶着一头沧桑的白发。

专家表示,“少白头”的致病机理暂时还不很清楚,市面上的药、生发水都无法彻底根治“少白头”,只能通过一些综合性因素共同作用改善病情。 市皮肤病性病防治医院院长王学民教授指出,从临床看,绝大多数“少白头”病人都有遗传背景,一些病人长到一定年龄就会出现白发,先天性就是白发的也不乏其人。

不过,专家至今还未发现致病的基因位点。只能推测是在有家族病史的情况下,由于精神、心理等因素作用,致病基因更易显现出来。

基于现代人心理压力大、生活节奏快的现状,“少白头”出现得多也就不难理解。 对于一些声称可以使白发变黑的药物,王教授指出,头发黑是毛囊中黑色素作用的结果,这些药物基本上有营养毛囊的作用,因此对黑色素也能起一定的营养效果。

但是,这些药物最多只能降低黑发变白的速率,不能根治少白头,也不能使原有白发变黑。 尽管如此,病人还是可以通过自身的努力,作出一定改善。

王教授表示,首先,病人要进行正确的咨询,避免因为白发而导致心情过度焦虑。其次,病人要适当放松精神压力,这可能是促使少白头加重的外因。

第三,要有均衡的营养,因为毛囊的活力需要局部营养,而系统性的全身营养有助于头发获得局部营养,相形之下,身体虚弱的人头发更易变白。 少白头的饮食防治 现代医学认为,少白头的发生多与神经因素、营养不良、内分泌障碍以及全身慢性消耗性疾病有关。

中医学则认为,此疾病主要是由于肝肾不足、气血亏损所致。先天性的少白头多与遗传有关,不易治疗;而后天性的少白头,除了根据病因治疗外,还应加强营养。

实验表明,缺乏蛋白质和高度营养不良是早生白发的病因之一。饮食中缺乏微量元素铜、钴、铁等也可导致白发。

近年来科学家研究发现,头发的色素颗粒中含有铜和铁的混合物,当黑色头发含镍量增多时,头发就会变成灰白色;金黄色的头发中含有钛;赤褐色的头发中含有钼;棕红色的头发中除含有铜外,还含有钛。由此可见,微量元素与头发的颜色有密切关系。

为了防止少白头的过早出现,在饮食上应注意多摄入还铁和铜的食物。含铁多的食物有动物肝、蛋类、黑木耳、海带、大豆、芝麻酱等;含铜多的食物有动物肝、肾、虾蟹类、硬果类、杏铺干和干豆类等。

要注意B族维生素的摄入。医学家现已确认,缺乏维生素B1、B2、B6也是造成少白头的一个重要原因。

应增加这类食物的摄入,如谷类、豆类、干果类、动物肝、心、肾、奶类、蛋类和叶蔬菜等。还要注意多摄入富含酪氨酸的食物。

黑色素的形成过程,是由酪氨酸霉氧化酪氨酸而成的。也就是说,黑色素形成的基础是酪氨酸,酪氨酸缺乏也会造成少白头。

因此,应多摄入含酪氨酸丰富的食物,如鸡肉、瘦牛肉、瘦猪肉、兔肉、鱼及硬果类食物等。 此外,经常吃一些有益于养发乌发的食物,增加合成黑色素的原料。

中医认为“发为血之余”,“肾主骨,其滑在发”,主张多吃养血补肾的食品以乌发润发。

2.科技节的来历

科技节最初被称为科学文化艺术节。科学技术是人类智慧的结晶,是人类了解世界,改造世界的有力武器。如今,技术已融入我们的生活,丰富了我们的生活。它为人们带来物质生活的便利和精神生活的乐趣。

科学技术的意义:

1、在当今世界,技术创新能力已成为国家实力最重要的体现。

在经济全球化时代,一个具有较强科技创新能力的国家可以在世界工业分工链中处于高端地位,可以创造一个激活国民经济的新兴产业,并可以拥有重要的自主知识分子。产权引领社会。发展。总之,科技创新能力是当今社会生命力的象征,是国家发展的共同点,提高科技创新能力是生活和生活的胜利者。

2、技术创新能力的形成是一个需要一定环境的过程。

如果人们有意识地和明智地塑造有利于技术创新的环境,它们可以激发技术创新的社会潜力,并且可以缩短从技术创新到工业使用的时间过程。学习国家在科技创新方面的经验无疑是提高上述意识的好方法。

扩展资料:

科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来,科学技术永无止境的发展及其无限的创造力,必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。

随着现代科学技术知识体系的不断庞大,作为科学技术变化、发展最高理论概括的科学技术哲学对现代科学技术的能动的反作用日益凸显。

现代科学技术日益社会化、体系化和复杂化都使得科学技术必须纳入到哲学的视域中考察,哲学也就自然对科学研究和工程技术实践具有普遍的指导作用,以往的那种把哲学排斥到科学技术之外的观点应该得到更正。

参考资料来源:百度百科-科学技术

3.科学的由来是什么

在现代汉语中广泛使用的“科学”一词,来自日本人对西文science一词的翻译。

中国近代向西方学习不是直接向西方学习,而是“借道”日本。原因大致有三,一来中国缺乏西方语言的翻译人才,加之传统中国对文字过于讲究,大量西文著作不能立即译成中文出版发行。虽然有西来的传教士,但他们的中文水平还不足以独自担当翻译工作,所以,那时的翻译都是传教士与中国文人合作进行,这样就极大地限制了西文著作的汉译规模和进度。第二个原因是,日本引进西学较早,而且日文吸收外来语能力较强,西学日化工作既迅速又规模大,加上日本离中国近,留学生多,近代中国人都借日本向西方学习。第三个原因,也可能是最重要的原因,日语大量使用汉字,中国人阅读起来较容易。但日语中所用的汉字发音与汉语不同,意思也相去甚远。近代汉语大量引进日本语言,无疑产生了一定的局限性。

自明末清初传教士带来了西方的学问以来,中国人一直把来自西方的science译成“格致”“格致学”。格致者,格物致知也,是《大学》里面最先提出的士人功课,后人多用朱熹的解读,认为它是指“通过研究事物的原理从而获得知识”。

20世纪头10年,“科学”曾与“格致”概念并存,但前者逐步取代后者。1912年,时任中华民国教育总长的蔡元培下令全国取消“格致科”。1915年,美国康乃尔大学的中国留学生任鸿隽等人创办了影响深远的杂志《科学》。事实上,从这一年开始,“格致”退出历史舞台,“科学”成为science的定译。《科学》杂志今天仍然在上海科技出版社出版,周光召院士主编。

把science译成“科学”明显没有切中这个词的原来意思,相反,用“格致”倒是更贴切一些。science本来没有分科的意思,但自19世纪前叶开始,西方科学进入了专门化、专业化、职业化时代;自然科学与人文科学愈行愈远,science逐渐被默认为“自然科学”(natural science)。日本的译法就体现了西方科学的这些时代特征。现代中国人也就由此接受了19世纪以来以英语世界为基调的西方科学观念:第一,它是分科性的;第二,它首先指自然科学。而受历史观念的影响,现代中国人的科学观念中还加上第三,它一定能够转化为技术力量从而首先提升军事技术。毫无疑问,这样的“科学”观念只是西方历史悠久的“科学”传统的“末”而不是“本”。

4.科技节的由来

科技节资料

从技术观点来看,一切生产都取决于材料的物理、化学和生物的特性,以及可以根据这些特性来进行的生产过程。作为劳动的组织者,管理部门并不直接从事生产技术方面的活动;管理部门只是为生产过程提供组织形式。但是生产过程如果没有内容,就不完备,内容则是一个技术问题。上面已经讲过,这种技术最先是技能性的、工艺性的技术,后来就越来越具有科学的特色,因为有关自然规律的知识不断增长,而且取代了工艺的一成不变的传统和零零散散的知识。因此,劳动从以技能为基础到以科学为基础的这一转变,就可以说成是把科技革命所提供的内容,同受到资本主义管理部门宠爱的严格分工与再分工所提供的形式,紧密地结合了起来。

马克思写道:随着大工业的兴起,“社会生产过程的五光十色的、似无联系的和已经固定化的形态,分解成为自然科学的自觉按计划的和为取得预期有用效果而系统分类的应用。”(1)但是,马克思这句话,正如他许多极有启发性的言论一样,在当时与其说是对现实的一番描述,不如说是有先见之明的一种透彻见解。1867年马克思这句话发表时,“自然科学的自觉按计划的应用”的时代还不过刚刚开始。十九世纪最后二十年形成一道分界线,表明科学在生产上所起的作用发生了十分重大的变化,以致前后之间的差别——尽管也有相似之处把前后两个资本主义时期连接起来——是无论怎么说也很难算是过分的。

科学乃是变成资本附属品的最后——也是仅次于劳动的最重要的——一项社会财产。科学原属于业余爱好者、“哲学家”、万事通和好学者的活动范围,它转变为目前组织严密、费用浩繁的状态,这一番转变过程,大体上就是科学并入资本主义公司及其附属组织中去的过程。最初,科学不费资本家“分文”,因为资本家只不过利用已经积累下来的自然科学知识而已;可是后来,资本家有计划地把科学组织起来,加以利用,从直接属于他的或从整个资产阶级以税收形式来控制的巨额剩余社会产品里面,出资支付科学教育、科学研究和科学实验所等方面的费用。过去曾经是相对地自由浮动的一种社会努力,现在就并入生产和市场之中了。

科学作为对生产无关紧要的一般社会财产,同科学作为生产核心的资本家财产,这二者之间的差别,也就是十八世纪下半叶和十九世纪头三十多年的工业革命,同十九世纪后几十年开始、目前仍在进行中的科技革命,这二者之间的差别。毫无疑问,科学在工业革命中起了重大作用。资本主义兴起以前——这就是说,在欧洲直到十六世纪和十七世纪以前——西方的基本科学知识,是阿拉伯学术界和中世纪寺院里保存下来的古希腊人的基本科学知识。十六世纪和十七世纪是科学取得进展的时代,这个时代为工业革命提供了一些条件,但与工业革命只有间接、一般和零散的关系——这不仅是因为科学本身在那时还没有被资本主义组织起来,还没有受到资本主义机构的直接控制,同时也由于这样一个重要的历史事实,即技术是在科学之前并作为科学的先决条件而发展的。因此,与现代的实际情况不同,科学并没有循序以进地给工业带路,而往往落在工业技术后面,并从工业技术中成长起来。在资本主义制度下,科学在早期阶段并没有对自然条件有系统地提出重要的新见解,从而使新技术有可能产生,相反,那时的科学往往是伴随着技术的发展,或者作为技术发展的结果而提出一般性的结论。*这一点,只要把蒸汽机选来作为主要例证,就可以看得很清楚,因为蒸汽机是说明重要科学原理的实例,而且是工业革命的主要机械装置。 科技节的由来:

科技是第一生产力

什么是科技节:

关于科学和艺术有关的节日。也就是艺术节。学校里都有举办这样的节日,在台上展示自己、比如说演讲、才艺表演、生物小实验等等都是科技节上经常见到得

5.科技节由来

科技节原名为科技文化艺术节。

科学技术是人类智慧的结晶,也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史,我们看到的,也是一部人类社会的文明史:从猿人的餐风露宿,到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯,到现在的互联网络;从远古的钻木取火,到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步,无不得益于对未知世界的探索,无不得益于对科学技术的掌握。

如今科技已融入了我们的生活,也丰富了我们的生活。它给人们带来了物质生活的便捷和精神生活的愉悦。

可以说,是人类造就了科技,科技也成全了人类,人类和科技是相互依存的。

6.科学的来历

”科学“在中国的由来和发展:

从唐朝到近代以前,“科学”作为“科举之学”的略语,“科学”一词虽在汉语典籍中偶有出现,但大多指“科举之学”。 最早使用“科学”一词之人似可溯及到唐末的罗衮。

“科学”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“Science”及其它欧洲语言中的相应词汇,欧洲语言中该词来源于拉丁文“Scientia”,意为“知识”、“学问”,在近代侧重关于自然的学问。

在日本幕府末期到明治时期,“科学”是专门的“个别学问”,有的在以“分科的学问”的意义被使用着。

明治元年,福泽谕吉执笔的日本最初的科学入门书《穷理图解》出版。同时,明治时代“science”这个语言进入了的时候,启蒙思想家西周使用“科学”作为译词。

甲午海战以后,中国掀起了学习近代西方科技的高潮,清末主要通过近代化之路上走在前面的日本学习近代科学技术。许多人认为,中国最早使用“科学”一词的学者大概是康有为。他出版的《日本书目志》中就列举了《科学入门》、《科学之原理》等书目。辛亥革命时期,中国人使用“科学”一词的频率逐渐增多,出现了“科学”与“格致”两词并存的局面。在中华民国时期,通过中国科学社的科学传播活动,“科学”一词才取代“格致”。

在中国,教科书上一般将科学分为自然科学(或称为理科)和社会科学(或称为文科)。而诸如心理学、哲学(有别于科学)在中国与自然科学、社会科学等概念被认为存在划分不清、界限模糊的情况。因而“科学”一词常被模糊地使用。工程学科称为工科,理科和工科合成理工科,而文科和理科又合称文理科。

从准确、可验证性并能达到普遍公认的角度讲,科学一词指自然科学。广义的科学又包含了科技及社会学。

科技知识的来源

科技知识的好处(科学科技的好处有哪些)

1.科学科技的好处有哪些

科学并未给人类带来真正的幸福

现在的科学技术越来越发达,而对人们内心的安乐则没有带来很大的利益。科学对于我们人类社会究竟是有利还是有害呢?记得我很小的时候,对于那个时代的藏族人,当时的吃住也很方便,尤其是生活得恬静和安闲,内心也是很快乐。现在藏区的科学虽然没有像汉地那样发达,但科学进步造成的结果,还是在我们附近的地方建了一些像肉联厂一类的加工厂,这样在每一个小时之内就有数百只的牛羊等牲口遭受到残杀,看到这样的一个悲惨场境,那地狱确实就已经来到了人间。

从科学的表面利益看来,好像也应该提供给人们更多的方便。但实际上人们却是整天都在奔波,好像比以前更加忙碌了。一秒钟能计算上千亿次的电脑并没有使人们从繁重的工作中解脱出来,反而生活压力更重了。仍有许多人吃不饱穿不暖,看不到科学对人们的生活有很大的利益。花样不断翻新的各种先进防盗装置也并没有能挡住现代梁上君子们的脚步,人们的恐盗症似乎更为弥漫。精神的忧郁与科学的发达正好形成了鲜明的反差,在更大的悲剧可能降临之前,人类已经品尝到了自己培育的苦果。

另外,表面上看来科学家们的很多工作是很先进的,对人们很有利,但实际上真正仔细地去观察的时候,却显得是那样地无聊。比如在科学技术非常发达的美国,他们在交通道路上安置了一些监测器,可以秘密地监测司机开车的速度,如果车速超过了规定的范围,监测器就可以马上报警,然后警察就可以对汽车司机进行罚款。后来就有一些科学家又发明了一种可以放在汽车里的仪器,用来发现那些监测器,这样就可以提醒司机路上有监测器,请司机注意以免遭罚款。现在针对这种情况,科学家们又要为警方设计一种新的报警仪器,用以发现汽车司机的那种报警仪器。所以科学家们的许多工作表面上看来好象很先进,越来越复杂精巧,实际上是没有什么意义,这都是因为物质发展了而人心却没有进步的缘故。

现在科学越来越进步,物质水平越来越提高,但人们内心的文化素质如果没有得到相应的提高,而仅仅是外境的发展,这样实际上对人类自身不一定是有利。比如一个人的财富虽然越来越多,但如果他自己的心没有能够得以调伏,那他的贪心也就会越来越重,那怕是拥有了几百万乃至数亿计的美元,他始终都是满足不了,内心的烦恼和痛苦也越来越多。而有些人虽然没有丰足的物质享受条件,但在他自己的心里非常地知足少欲,知道佛法里的这种智慧,这样即使他很贫穷,但在他的心里却是非常地快乐。

人要是没有了解安乐的本质,寻到安乐真正的源泉,那物质对人们其实也就没有什么助益。科学发展是人类心逐外缘、梦想在外境中找寻最大安乐的必然结果。人们在充分享受现代科学的物质文明之余,也就更加憧憬科学能够带给人类更加美好幸福安乐的生活。但是,这种与反观自心顺应因果缘起规律背道而驰的做法,必然会使人们的美好希望最后以幻灭而告终。沈家祯,纽约圣约翰大学名誉博士学位,现任美国佛教会副会长,世界宗教研究院院长,他说:“科学只能帮助我们多明了一些开悟,如佛陀对人所说的,但不能引导我们到悟的境地。如果我们要悟得正觉,我们须以佛陀所教示的方法去切实修行。”故现代西方社会有不少人因已发现现代科技不足以解决他们的最终烦恼,而有禅学热、藏学热、及“东方神秘主义”等热潮的兴起。英国的诺曼裴耐斯教授说:“佛教是医治‘崇尚’摩登病的良药。在我们这个痛苦疲惫的欧洲,我们亟需佛陀的教理。”

2.科技对人的好处

科学技术是一把双刃剑

科学技术的发展速度远远超过我们的想象,这既是生产力提高的一种结果,同时又为生产力的进 一步提高创造了条件。正因为这样, 小平同志才会断言:科学技术是第一生产力。但是,并不是每个人 都对科学技术的飞速发展报以欢呼。相反, 有相当多的人 , 坚持这样一种观点:科学技术是一把双刃 剑,它既可以造福人类,又可能给人类带来灾难。

一 、现在银行利用高科技设备如计算机帮助工 作,这既提高了工作效率 , 降低了工作人员的工作 强度,又方便了顾客。但是 , 计算机的普遍使用又 带来另类问题 :一些不法分子利用各种高科技手 段破坏计算机网络、盗窃银行机密文件 , 侵犯储户 利益, 获取非法利益。尤其让人不安的是 , 随着科 技水平的提高 , 这种所谓的高科技犯罪越来越多 , 让人产生一种 “道高一尺 , 魔高一丈”的感觉。再 如 , 爱因斯坦的相对论对和平利用原子能 , 解决人 类能源危机起着非常重要的作用。但杀伤力极大 的原子弹也在这一理论的指导下生产出来了 , 过来又给人类带来了更大的危机。类似现象都给 支持 “ 科学技术是双刃剑”这一观点的人提供了证 据。因此当上世纪末科学家成功培育出 “ 克隆羊” 后 , 有些人不是欢呼 , 而是忧虑 。应该承认这种担心有其理由 , 但是坚持这种担 心不利于我们去提高科技水平。比如:克隆技术可 以用于器官移植等诸多方面 , 为许多病人解除痛 苦。但是由于担心被不当利用 , 所以许多国家禁止 或者限制发展克隆技术。这会不会成为一种新的 “ 因噎废食”呢 ? 科学技术到底是第一生产力还是双 刃剑呢 ?

要回答清楚这些问题并不是一件容易的事,首 先我们需要清楚什么是科学技术。对这一问题 , 教 科书这样回答 : 科学是人类认识自然的知识体系 , 是人类征服和改造自然的一种精神力量。技术是生 产过程中的劳动手段、工艺方法 , 是人们科学知识、劳动技能和生产经验的物化形态。

“ 科学技术是双刃剑”这 一奇怪现象,才会出现有人反对发展科学技术的现 象。可以用一个最简单的例子来说明这一点:很多 时候使用某项技术需要向技术所有者交专利转让 费。如果不交的话就不能使用它 , 那就更谈不上服 务了。而在一个弱肉强食的竞争社会里 , 掌握技术 的强者对于没有掌握技术的弱者来说 , 难道不会构 成威胁吗 ?

科学技术不是双刃剑又是什么 ?

3.科学技术对人类的好处

科技,这里指科学和技术,科学首先指对应于自然领域的知识,经扩展、引用至社会、思维等领域。高技术是指对人类社会的生产,生活方式和思维方式产生巨大影响的重大技术。

科学技术是第一生产力!

科学技术一词,包含着科学和技术两个概念,它们虽属于不同的范畴,但两者之间相互渗透,相辅相成,有着密不可分的联系。科学与技术之间,既有区别又有联系。科学是技术的理论指导,技术是科学的理论基础,结合生产实际进行开发研究,得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等,技术是科学的实际运用,是科学和生产的中介,没有技术,科学对生产就没有实际意义。技术对科学也有巨大的反作用,在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新问题,可以扩展科学研究的领域,技术能为科学研究提供必要的仪器设备。近代科学技术的进步,有力地促进了资本主义的机器工业和社会化大生产的发展,马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点,科学技术就其生产和发展过程而言。是一种社会活动,是由生产决定的;就其内容属性而言,科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶,就其实际的功能而言,科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。 随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。 环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。

4.科技技术给我们带来的好处

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科技发展给人类带来的好处

一、科技发展推动了社会的前进和人类进步。

如第一次工业革命中蒸汽机的发明和改进,将人类推进到了蒸汽时代,社会生产力极大发展;

第二次工业革命中电力的应用使人类进入到电气时代;

如电话、电报的发明与应用,促进了人类电讯事业的发展,使人们的交流更加便捷,促进了经济的发展和社会的进步。

第三次科技革命的电子计算机的发明应用,信息技术的应用,使人类进入了信息时代。

现在的互联网,能使人们尽早的了解国家大事,时事新闻,在家饱览群书,就是“秀才不出门,全知天下事。”。

还有交通工具的发展,能使在远方的亲人到异地去看望亲人。医学发展使很多大病痊愈,失去器官的还可以克隆。

二、促进人们的生产方式、生活方式和思维方式。

推动了生产力的发展,改善了人们的物质生活条件和精神生活条件,提高人们生活质量。加快社会生活的节奏,改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。把我们带入信息时代。它为我们提供了处理、储存和传递信息的手段,给学习、工作带来便利。现代化的交通、通讯等手段,使地球变小,人们交往方便、快捷。同时带动第三产业的发展,促进家庭职能社会化,一部分原来由家庭承担的科学发展给人类带来的坏处6

5.科技发展的好处

利大

看看历史,从印刷术到造纸术,从文字处理器到网络咨讯的共享,使人的智力得以深化,此乃人文动力;从人的精神价值上而言,科技让人摆脱了贫穷的笼罩,网络科技资讯带来了第四波民主与人权的思考,在生理上从抗生素到器官移植,从水利灌溉到生物品种的改良,都为人类舒缓了一次次的危机,当科技发展带来人的生理、心理和精神价值的深化、广化和优化的时候,还能说科技发展抑制了人的全面发展吗~

最直接的体现就是医疗,我们现在是一个健康的人站在这里当然可以义无返顾的说 科学发展弊大,因为它破坏了环境,让地球负载了很多不必要的东西,可那些在痛苦中挣扎的病人,因为没有科学的发展,没有更先进的医疗措施,面对他们,我们还能说环境保护第一吗?是命重要还是环境保护重要呢……

现在,黄金大多使用专门的采矿技术,都将黄金毫发无损地取了出来,假设在以前,用人工的技术,那么一块黄金会有约和百分之五\六十的部分被白白浪费掉,如果没有科技发展,会白白浪费掉那么多财产。

从前,人们的科技没有那么发达,火车都用煤发动,那么污染空气。

首先是生活上,电视、电灯、电话…一切用电的设备都是近代发展起来的,它所带来的益处可想而知!飞机、汽车、火车、轮船…交通工具上的发展对我们生活带来了说不尽的益处!其次是军事上,可以说每一件新技术的第一应用都是在军事上!以前打仗靠人现在靠技术!

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?

6.科学技术给我们带来哪些好处

一、科技发展推动了社会的前进和人类进步。

如第一次工业革命中蒸汽机的发明和改进,将人类推进到了蒸汽时代,社会生产力极大发展;

第二次工业革命中电力的应用使人类进入到电气时代;

如电话、电报的发明与应用,促进了人类电讯事业的发展,使人们的交流更加便捷,促进了经济的发展和社会的进步。

第三次科技革命的电子计算机的发明应用,信息技术的应用,使人类进入了信息时代。

现在的互联网,能使人们尽早的了解国家大事,时事新闻,在家饱览群书,就是“秀才不出门,全知天下事。”。

还有交通工具的发展,能使在远方的亲人到异地去看望亲人。医学发展使很多大病痊愈,失去器官的还可以克隆。

二、促进人们的生产方式、生活方式和思维方式。

推动了生产力的发展,改善了人们的物质生活条件和精神生活条件,提高人们生活质量。加快社会生活的节奏,改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。把我们带入信息时代。它为我们提供了处理、储存和传递信息的手段,给学习、工作带来便利。现代化的交通、通讯等手段,使地球变小,人们交往方便、快捷。同时带动第三产业的发展,促进家庭职能社会化,一部分原来由家庭承担的早期教育和家务劳动分离出来由社会承担。电子计算机的应用,使人类不必用主要劳动去从事延续人类自身所需的物质资料的生产,而从事精神生产活动,从事科学、艺术、文化、教育等事业的创造性活动。劳动生产率提高,人们可全面自由地发展,向最高理想迈进!

随着社会的发展,科技越来越发达,正是因为科技发达,所以我们的生活也越来越好,越来越方便。

比如,我们现在人口越来越多,多亏科技发达了,楼房也可以越建越高了,这样就减轻了地面的压力。而且我们现在上下楼大多都是使用电梯,方便多了。再看我们现在的厨房,使用天然气、微波炉、电冰箱等高科技发展产品,大大缩减了我们煮饭的时间。还有就是我们每天使用的电脑、电话,电脑使我们的实现很多人脑暂时不能实现的事情,通过网络我们可以解决很多心中的疑问。电话呢?则方便我们的交流,特别是移动电话,使得我们无论何时何地都可以进行交流。

7.科技发展带来的好处是什么

科技发展带来的好处体现在:

1、首先,科技的发展使我们的生活越来越丰富多彩,出行越来越方便。现在的交通工具如此之多,飞机,汽车,轮船,…无论你想要去哪个国家,或者地球上的任何一个角落,你总会找到合适的交通工具,并且很快就能到达,无论你是走亲访友还是出国旅游,都能使你得到极大的乐趣,同时网络计算机的出现也我们的生活更加丰富多彩,你足不出户,便可以知晓天下大事,甚至还可以网上购物,看电影,听歌,聊天,使我们的业余生活更加绚丽多彩,正是科技的发展⑩我们过上了美好的生活。

2、其次,科技的发展使信息的传递更加迅速快捷,古代的时候,朝廷颁布一个命令,地方上的官员要隔好长时间才能接到命令,战争的时候只有通过狼烟和驿站才能传递信息,效率极其低下,而现在不一样了,手机,电视,广播,这些高科技工具的出现使信息的传递极其方便简单快捷,我们在家里看电视就可以知道地球上出现的重大事件,中央的新的法律法规一出台,很快老百姓就会知道,再也不用“家书抵万金”了,我们通过手机,电话就可以和家人联系,甚至有些可视电话还可以看见家人的音容面貌,以慰我们的相思之苦。

3、另外,科技发展促进了人们的身心健康发展,延长了人们的寿命,古代的时候天花几乎就是一种绝症,如同瘟疫一样,甚至一个风寒几乎就能要了人的命,古代能活到六十岁的人就称得上高寿了,而现在随着科技的发展,天花已经是一种很常见的病症,很容易治疗,现在人们的平均寿命能达到72岁,医疗保健服务发展迅速,大部分病症都能根治,使很多家庭避免了失去亲人的痛苦,使更多的人能够更好的享受生活

4、当然科技发展的带来的好处还有很多,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。

8.科学知识给人带来什么好处

科学知识给人带来的好处。

1、造纸和印刷技术的问世,人类有了书写条件,推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等等的广泛交流。

2、指南针的创世,促进航海、贸易的发展,完成了地理大发现。使人类认识了地球。

3、杂交稻,超级稻的科技成果,大大提高粮食产量,解决了世界人口的吃饭问题。

4、电的发明,使人类进入电器时代,又一次拉动生产力的巨大发展。给全世界带来光明。

5 、电波的发现,带动一连串的重大发明,电视、手机、电话等等的普及,极大地丰富了人民的物质生活和文化生活。

6、计算机的创世,把世界带入信息时代,缩短了世界的距离

9.科技带给人类的好处有哪些

1.科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活

2.火药的发明,使人类能劈山开路、架桥、建筑,带动各项事业的极大发展。军工迅猛发展,使人类从冷兵器时代进入热兵器时代。

3.造纸和印刷技术的问世,人类有了书写条件,推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等等的广泛交流。

4.指南针的创世,促进航海、贸易的发展,完成了地理大发现。使人类认识了地球。

5.杂交稻,超级稻的科技成果,大大提高粮食产量,解决了世界人口的吃饭问题。

6.电的发明,使人类进入电器时代,又一次拉动生产力的巨大发展。给全世界带来光明。

7.电波的发现,带动一连串的重大发明,电视、手机、电话等等的普及,极大地丰富了人民的物质生活和文化生活。

8.计算机的创世,把世界带入信息时代,缩短了世界的距离。

社会上习惯于把科学和技术连在一起,统称为"科技"。实际二者既有密切联系,又有重要区别。科学解决理论问题,技术解决实际问题。科学要解决的问题,是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系,并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道,其进展,尤其是重大的突破,是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作,可以做比较准确的规划。

10.科技给人们带来的好处和坏处

科技发展对人类的利与弊

正方辩词:

科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科技的发展,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技发展,你现在怎么坐在教室里呢?

如果说科技的发展是错误的,那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家、科学家,为什么要将自己宝贵的一生献给科学?为什么要将那么多宝贵的时间用在“错误”的事业身上?难道他们是没有判断能力的吗?有谁认为他们的死毫无价值,又有谁认为他们为科学献身,根本没有意义呢?

科技的发展当然也造成了一定的负面影响,但如果人类能有竭制的开采资源,会造成现在的资源短缺吗?如果人类能节约用水,工厂不违规排放污水,会造成现在严重缺水的状况吗?还有许多诸如此类的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把责任指向“科技”。

我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,生活如此舒适,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?

科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!

如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?

中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有进步才能使明天更美好!

正方辩词总结:

1.大大提高了社会生产力.

2.促进了社会的和谐发展.

3.促进了人类文明的发展.

4.提高了人们的生活水平和生活质量.

5.促进了经济社会的发展,提高物质质量.

6.使国家更加繁荣、富强,人民更加富裕、幸福.

科技知识的好处

科技知识小报的资料

1.科技手抄报内容资料

华罗庚是世界数论界的领袖数学家之一。但他宁肯另起炉灶,离开数论,去研究他不熟悉的代数与复分析。

早在4O年代,他就提出“天才在于积累,聪明在于勤奋”。华罗庚虽然聪明过人,但从不提及自己的天分,而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为成功的钥匙,反复教育年青人,要他们学数学做到“拳不离手,曲不离口”,经常锻炼自己.

50年代中期,华罗庚提出:“要有速度,还要有加速度。”所谓“速度”就是要出成果,所谓‘加速度’就是成果的质量要不断提高。1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出:“早发表,晚评价。”

后来又进一步提出:“努力在我,评价在人。”这实际上提出了科学发展及评价科学工作的客观规律,即科学工作要经过历史检验才能逐步确定其真实价值,这是不依赖人的主观意志为转移的客 观规律。”

在50年代,华罗庚在《数论导引》的序言里就把搞数学比作下棋,号召大家找高手下,即与大数学家较量。中国象棋有个规则,那就是“观棋不语真君子,落子无悔大丈夫”.

1981年,在淮南煤矿的一次演讲中,华罗康指出:“观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点。”

1979年在英国时,他指出:“村老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实以终。”

爱因斯坦是划时代的大科学家,现代物理学的开创者和奠基人。

1879年3月14日生于德国乌尔姆镇,在瑞士度过青年时代。1900年毕业于苏黎世工业大学。毕业后即失业。经过两年的努力,才在伯尔尼的专利局找到固定工作。他早期的一系列有历史意义的贡献都是在这里完成的。

1909年他开始在大学任教,1914年被邀请回到德国,任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。1933年希特勒上台,爱因斯坦因是犹太人,又坚决捍卫民主,就首遭迫害,被迫迁居到美国的普林斯顿。1940年入美国国籍。1955年4月18日在普林斯顿逝世。

爱因斯坦的一项开创性贡献是发展了量子论,他的标志性事业是他的相对论。他在1905年发表的题为《论动体的电动力学》的论文中,完整地提出了狭义相对论。狭义相对论确立之后,爱因斯坦开始致力于引力理论的研究。爱因斯坦对天文学有重大影响的是他的宇宙学理论。1917年,爱因斯坦发表他的第一篇宇宙论文《根据广义相对论对宇宙学所作的考察》,这篇论文宣告了相对论诞生。

他曾说:“科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”他的宇宙学研究,体现了这种反对迷信的精神。

2.科技手抄报内容

1,科技节原名为科技文化艺术节。

科学技术是人类智慧的结晶,也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史,我们看到的,也是一部人类社会的文明史:从猿人的餐风露宿,到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯,到现在的互联网络;从远古的钻木取火,到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步,无不得益于对未知世界的探索,无不得益于对科学技术的掌握。

如今科技已融入了我们的生活,也丰富了我们的生活。它给人们带来了物质生活的便捷和精神生活的愉悦。

可以说,是人类造就了科技,科技也成全了人类,人类和科技是相互依存的。(可以加一些跟科学有关的名言名句),2,画一些与科学有关的 其实画铅笔 风车 彩虹 地球模型也可以 (其他的,想怎么画怎么写都可以,只要不偏题就行)。

3.关于科技手抄报的资料

简介

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因为人们研究的客观事物的不同,"科学"与"科学技术"是两个可以互相转变的概念,也就是科学可以说成是科学技术,科学技术也可以说成是科学。比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言,这个理论就可称之为汽车发动机科学,而汽车理论就是诸如发动机科学,机械传动科学,电子科学等科学综合应用的汽车科学技术;而发动机理论也是一门科学技术,是包含材料科学,燃料科学,力学等科学综合应用的科学技术。所以,讲科学和科学技术要有针对性,否则科学和科学技术的概念就容易混淆。科学技术可以解决,创造,创新,很多问题及机会。科技有利也有弊,是一把双刃剑,只有好好的使用它,才能造福人类呀。

2本质

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科学技术的本质:发现或创造事物之间的联系,这种联系通常是在已有规则制约下的,尽量以有效、容易、低消耗高产出的方式来实现特定功能的,事物的组织方式。

一、两大联系:系统联系和因果联系。

事物往往具有系统的结构,系统中,事物之间的联系就是系统联系,事物之间有时存在引发关系和转变关系,这种关系就是因果联系。

1.系统联系:从结构而言,系统分为上下级结构的事物之间的包含关系和同级结构的事物之间的关系。

组合与分解、归纳与演绎形成系统的上下级结构的事物之间的包含关系,表现为树状的形式,而在同级结构的事物之间。表现为顺序联系和并列联系两种基本形式,并由此组成更复杂的形式,例如网状形式、环状形式。从作用而言,系统中事物之间的联系以互补合作和对立抑制的形式最为常见。

例如:消化系统和胃之间是上下级事物的联系,而胃和小肠则是同级事物之间的联系。从结构而言,胃和小肠是顺序联系,因为事物先经过胃,之后到小肠。从作用而言,胃和小肠是互补合作的联系。

2.因果联系:原因产生结果,而结果又可以作为原因产生下一个结果,这样就形成了因果链。科学技术中,经常要由原因推理结果(正向推理)和结果推理原因(逆向推理)。

例如:生物化学中,要涉及连续的化学反应,反应物(原因之一),转变为生成物(结果),生成物又作反应物(原因之一),转变为下一个生成物(结果),之所以叫做“原因之一”是因为生物化学反应的发生除了反应物这个原因之外,通常还需要水介质、酶、温度等其它原因。而反应物分子和生成物分子都是系统结构,有些有机物分子系统分为碳骨架子系统和官能团子系统,而官能团子系统分为各式各样的官能团,每个官能团又分为各式各样的原子,还可能存在离子,每个原子和离子又分为原子核和电子,原子核又分为质子和中子,还可以再分下去,就到夸克级别了。

二、很多科学技术要经过三大步骤:第一步:观察现象,第二步:提出假说,第三步:验证假说。

具体地说:全面、细致的观察现象,然后利用已学的知识,以及想象力和逻辑思维能力,大胆的提出假说,然后巧妙的设计方法来验证假说,最终,从假说到真理,从现象到本质,从感性认识到理性认识。

三、从创造而言,联系强调事物的组织技巧,也就是在已有规则的约束下,事物之间怎样以最有效、最稳定、最长久、最容易实现、最简便、最节省成本的方式实现功能。

四、从发现而言,有些事物之间之所以是某种联系,因为这些事物之间只能是这种联系,是在已有规律的约束下唯一的选择。如果有多种完全平等的选择,对于自然界而言,由于无法给出选择这一个而不选择那一个的原因,所以可能无法从中选择任何一个,但是对于人类而言,人类可以从完全平等的选择中做出选择。

例如:在自然界中,理想情况下,一个球不偏左也不偏右的落在一个菱形木块的正上方,球无法选择向左滑落还是向右滑落,因为左右的是完全平等的选择。在人类社会中则不同,一个人如果必须从起点走到终点,在理想情况下,有左右两条路程一样的路可选,那么人必然会选择其中的一条,而自然界对于多种完全平等的选择,且只能选择其中一种时,自然界只得全部放弃,这是人类社会和自然界对于完全平等的选择的重要区别。

4.有关科技手抄报的资料

1.为甚么星星会一闪一闪的? 我们看到星闪闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明,它的透明度会根据密度的不同而产生变化。

所以我们在地面透过它来看星星,就会看到星星好像在闪动的样子了。 2. 为甚么人会打呵欠? 当我们感到疲累时,体内已产生了许多的二氧化碳。

当二氧化碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来。

打呵欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳,还做到消除疲劳的作用呢。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路? 蛇的身上有很多鳞片,这是它们身上最外面的一层盔甲。

鳞片不但用来保护身体,还可以是它们的「脚」。 蛇向前爬行时,身体会呈S形。

而每一片在S形外边的鳞片,都会翘起来,帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合,并能推动身体向前爬行,所以蛇没有脚也可以走动呀! 4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质。

这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。 所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

5. 为甚么人老了头发便会变白? 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话,头发便会发黄或变白。

人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变白啊! 6. 为甚么萤火虫会发光? 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器,发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素,使萤火虫能发出一闪一闪的光。 萤火虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途。

这也是它们的一种沟通的工具,不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同,它们藉此来传达不同的讯息。 7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫? 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因为之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空空的,但胃中的胃液仍会继续分泌。

这时候胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。 下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢。

8. 为甚么驼鸟不会飞? 身型庞大的驼鸟类的一种,但它们却不会飞上天啊!这不是因为它们的翅膀不管用,而是它们的羽毛都太柔软,翅膀又太小,根本不适合飞行。另外,驼鸟的肌肉不发达,胸骨又平平的,对飞行都没有帮助。

驼鸟生活在非洲,由于长期居于沙漠地区,身体为了适应环境,便逐渐演化成现在的样子。 9. 为甚么罐头里食品不容易变坏? 午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆。

都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏。

这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。 人们在制造罐头食品的时候,把罐头里的空气全部抽出,然后把它封口。

在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖啊! 10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停? 婴儿刚出生时都会呱呱大哭,这不是因为他们感到不开心,而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢! 当婴儿离开妈妈身体出生时,他们吸进的第一口空气会冲到喉部去,这会猛烈地冲击声带,令声带震动,然后发出类似哭叫的声音。 11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着? 为了保护自己,很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时,尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。

基于断落的尾巴中仍有部份神经活着,它会不断弹跳,从而分散敌人的注意力,以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结,其实只需多个月,尾巴又会重新长出来,继续生活。

12. 为甚么松鼠的尾巴特别大? 别看轻松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时,它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡,避免掉下来受伤。

此外,这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用,紧紧围着松鼠的身躯,既方便,又实用。 13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节? 一般人有五只手指,而手指的长度各有不同。

但是,有没有人察觉到,除了大拇指外,其它手指也有三节,而唯独大拇指只有两节呢? 原来,它的节数正好配合其它四指。要是三节的话,大拇指会显得没有力,以致不能提起较重的物件;要是只得一节,它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西! 14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒? 当别人搔自己时,我们会倍感痕痒,而且不断大笑;可是,当自己搔自己的时候,我们不单不会大笑,而且更不感痕痒。

基于我们的思想上已有了准备,大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息,神经亦随之放松,所以便不会大笑起来和感到痕痒了! 15. 为甚么海水大多是蓝、绿色? 望向大海,很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是,当你把海水捞起时,你却只能看到它像往日的水般,透明无色。

原来,海水本身与我们日常所接触到的水没有。

5.科学手抄报内容50字资料

写科学手抄报内容的思路是突出科学,目的是给大家普及科学常识。

范文:

1、航空航天手抄报料

天空,一个让人无限选想的地方,一个让人似乎永远猜不透的神秘地方,就埋在我的心底那颗神奇的种子里,我有一种感觉,太空那个地方对我来说好亲切!我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息,多么美好!多么自在无限的宇宙。

2、人类科技手抄报资料

当今世界,科学技术发展迅猛,全球经济一体化趋势明显,综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策,必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。

作为教育者应时时关注社会到底需要什么样的人オ?我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来?为适应未来社会的需要,教师应以素质教育为己任,努力培养兼有各种技能的综合型人オ。

3、科学带给我无限的快乐

我爱探索,我也爱发现。我更爱科学,生活中的种种事情都是有科学依据的,现代的科学技术飞速地发展,给人的生活帯来了不少的乐趣,帯来了不少的便捷,更给人的生活帯来了很多的好处。

作为现代的中小学生,我们更该走近科学,去探索新知科学的让我们的生活更加美好我们要认真学习科学爱科学让科学使我们的生活更加美好。

4、海因里希·赫兹与无线电波的发现(1888年)

1888年,在德国一个黑暗的实验室里,一颗微弱的火星的出现预示着空前重要的技术革命的开始。31岁的物理学家海因里希·赫兹在实验室里建立了一个电路,该电路在实验室的一角蹦出了一颗火星,然后他看着这朵火星引起房间另外一边另外一颗火星的出现。

赫兹因而发现了电磁波的存在。电磁波在真空中也能以光速传递----正如15年前苏格兰物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦通过数学运算得出的预计一般,从那个时候开始这些电磁波成为了今天全球广播、电视和电子通讯网络的基础。

5、米切尔森-莫利实验(1887年)

如果你开车以70公里/小时的速度在一条公路上行进,一辆汽车以70公里/小时的速度迎面而来,两辆车之间的相对速度是多少?很简单:140公里/小时----这是常识。然而在1887年,两位美国物理学家艾伯特·米切尔森和爱德华·莫利发现这种“常识”不适用于光束。

们试图检测到“以太”的存在。以太被认为是一种充满了宇宙的流体,光波因此可以在真空中旅行。他们并没有发现以太的存在,但是在实验中,他们发现光速是恒定不变的。这个发现使爱因斯坦的相对论有了更进一步的发展。

6.【科技知识手抄报内容简易】

太阳光是由哪三部分组成 可见光 紫外线 红外线 八大行星中质量最大的是 木星 中国最大的淡水湖是 鄱阳湖 五岳之首是 泰山 自转是绕着穿过南北极的地轴进行的,方向是自西向东,离两极越远的地方转速越 大 世界上最大的哺乳动物是 蓝鲸 哪个城市被称为世界雾都 伦敦 21世纪的主要能源是什么 太阳能 被称为风车发电王国的是 丹麦 哪种污染被称为世界头好杀手 水污染 离太阳最近的行星是 水星 格林泥治天文台在哪个国家 英国 干冰是 二氧化碳 中国北宋的毕升发明了 活板印刷 为什么说我国是一个陆地大国,又是海洋大国 我国陆地幅员辽阔,大陆国土面积为960万平方公里,是亚洲面积最大的国家,也是世界上面积最大的国家之一,仅次于俄罗斯、加拿大,位居世界第三.我国大陆海岸线北起鸭绿江口,南到北仑河口,长达18000多公里,加上岛屿岸线共计32000多公里;岛屿有6500多个;按照《联合国海洋法公约》的有关规定和我国的主张,划归我国管辖的海域约300多万平方公里.我国海域广阔,资源丰富,所以中国也是一个海洋大国.太空垃圾为何危害巨大 它们成为人造卫星和轨道空间站的潜在杀手,使宇航员的安全受到严重威胁.要知道,太空垃圾是以宇宙速度运行的.一颗迎面而来的直径为0.5毫米的金属微粒,足以戳穿密封的飞行服;人们肉眼无法辨别的尘埃(如油漆细屑、涂料粉末)也能使宇航员殒命;一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价上亿美元的航天器送上绝路.极小的太空垃圾由于数量多,能严重改变航天器的表面性能;稍大的太空垃圾会损坏航天器表面材料,造成撞击坑,对表面器件造成损伤;高速撞击的太空垃圾会使自身及被撞击的航天器表面材料气化为等离子体云团,最终会形成航天器故障。

谁知道大海是怎样结冰的?大家都认为海水有盐分,其实,在温度降低之后,水的溶解度也会降低,也就是说,盐分会析出.这样,水就结冰了.谁知道牛郎星现在是否存在?我们现在看到的是它很久以前发出的“光”.至于现在是否存在,只有牛郎星系的人知道,我们目前从地球上观察的牛郎星的光还是一颗稳定恒星所发出的光.而且,一般恒星的寿命都在60亿年以上,所以,牛郎星现在还是应该存在的。

7.科技手抄报内容

据新华社北京电 全国政协委员、载人航天火箭系统顾问组组长、“神舟”五号火箭总指挥黄春平昨日接受新华社记者专访时表示,“神舟”七号发射时间将推迟半年左右,原定2007年的发射计划将拖后到2008年。

黄春平说,发射计划延期,“并不是出了什么问题,而是工作周期决定。”“神舟”七号火箭每一个部件都需要经过复杂的工作周期,首先要进行单样技术攻关,攻关合格后再设定方案、原理考核,之后进入抽样阶段。

这一阶段要解决两方面的任务,一是要通过性能指标测试,二是原材料、加工等工艺能力要在工厂的生产能力范围内。抽样合格后,再修改设计,做试样生产,再进行产品实验,最后进入工厂生产。

此外,还要请相关专家进行测评。因此,“这是一个复杂的工程,要一步一个脚印,不能急于求成”。

中国航天事业发展记事 神舟五号飞船的顺利返回,标志着我国突破和掌握了载人航天的基本技术,完成和实现了中国载人航天工程第一步的计划和目标,使中国成为世界上第三个,也是发展中国家第一个能够独立开展载人活动的国家。 ?2003年10月15日 “神舟五号”飞船发射升空 ?2002年12月30日 “神舟四号”飞船发射升空 ?2002年3月25日 “神舟三号”飞船发射升空 ?2001年1月10日 “神舟二号”飞船发射升空 ?1999年11月20日 “神舟一号”飞船发射升空 公元2002年3月22日凌晨,当长征二号F”捆绑式大推力运载火箭运载着“神舟三号” 发射升空成功时,每一个中国人都无不为之自豪。

“科技是第一生产力”,中国的发展终归依靠科技的进步。中国的航天事业,是中国科技事业的极其重要的组成部分,是一代又一代中国科技人员智慧和汗水的结晶。

现在让我们来简单的回顾一下中国航天事业半个世纪以来所走过的曲折之路: 公元1000年,中国制造出世界上第一枚火箭;直到公元13世纪,欧洲人才从中国人手中得到这份稀世厚礼-- 火箭术。 公元1840年,英国用大炮轰开了中国的大门。

当英军的火箭落在了清皇们的头上时, 火箭的子孙们才恍然大悟:“火箭!中国的火箭呢?”。 中国,本是在这个世界上最先发明了火箭的国家,但由于长期的闭关锁国加上苦不堪言的百年挨打史,最终却落得个火箭几乎要断子绝孙的下场。

多少人在着急:丢了火箭,等于丢了打狗棍! 多少人在渴盼:火箭,你何时才能重返故乡? 终于,1960年,啃白菜帮子,吃麦糊糊,却精神饱满;中国的火箭将士们,忍着饥饿的肚子,开始了从仿制苏联导弹到自己设计导弹的艰难跋涉。 1962年3月21日,中国第一枚自行设计的火箭在酒泉发射场升空10秒后,一个跟头栽下来。

1966年10月27日,写了遗书又交了“最后一次”党费的“戈壁七雄”走进地下控制室;当中国宣布导弹核武器发射成功的消息时,全世界都被震动了。 1970年4月24日,“长征一号”运载火箭第一次亮相。

1970年,我国用长征一号运载火箭成功发射了第一颗东方红卫星;此后,我国用洲际运载火箭改造而成的长征二号运载火箭连续发射几十颗科学实验、返回式科学实验卫星,全部成功。 八十年代初,中国自行研制的运载火箭日趋成熟。

1980年5月18日,我国的第一枚洲际弹道导弹向太平洋海区发射成功;1982年10月中旬,我国自行研制的核潜艇从水下发射的战略火箭准确命中目标。 1984年4月8日,“长征三号”运载火箭将第一颗同步通信卫星送人地球静止轨道集中体现了我国现代火箭技术的最新成就。

1984年,我国用自己研制的长征三号运载火箭将我国自己研制的第一颗通讯卫星送上了距地球3万6千公里的地球同步轨。 20世纪80年代后期,我国的运载火箭开始进入国际卫星发射市场。

自亚星一号发射成功之后,便一发而不可收。伴随着卫星发射的需要,我国的运载火箭的种类逐步增多。

长征三号甲、长征三号乙、长二捆、长三捆相继问世,并发射国际卫星成功。 1999年11月20日,我国第一艘试验飞船“神舟一号”遨游太空,掀开了中国载人航天工程飞行试验史上的第一页。

2001年10月9日国家航天局局长栾恩杰在正在此间举行的中国工业高科技论坛上做报告时指出,随着航天三大领域的逐渐统一,我国将加强在这一高技术领域的宏观管理和政策引导,走有中国特色的航天发展道路,推动中国航天跨越式发展。 2001年11月,我国政府首次发表《中国的航天》白皮书,向世人展示了在21世纪前期中国和平利用外层空间、造福于人类的航天活动的发展前景和奋斗目标。

2001年1月10日凌晨,在西北戈壁滩的酒泉卫星发射中心载人航天发射场,“神舟二号”无人飞船搭载着动物和微生物细胞组织实验样本由“长征二号F”捆绑式大推力运载火箭发射升空成功。宇宙飞船的升空,将是建国以来继原子弹、氢弹爆炸成功和人造地球卫星升空后,中国最大的一次科学实验。

这是中国航天新世纪献给祖国母亲的一份厚礼。 2002年3月22日22时15分,我国在酒泉卫星发射中心成功发射了“神舟三号”飞船。

这是一艘正样无人飞船,除航天员没有上之外,飞船技术状态与载人状态完全一致。它标志着我国载人航天工程取得了新的重要进展,为不久的将来把中国航天员送上太空打下了坚实的。

8.科技节手抄报内容

(1)宇宙科学 这是人类向“大”的方向进行的探索,即宇宙观的科学.满天星斗,茫茫宇宙,对于人类来说始终是一个谜.无边无际的宇宙是什么样?它是怎么形成的?又是怎么演化的?这是长期以来人们一直想知道的事情. 宇宙科学主要就是探索宇宙的起源和演化,包括星系的形成和演化,太阳系的形成和变化,等等.科学家们探索的主要方面有:膨胀学说、宇宙爆炸说以及黑洞理论等等. 现在的哈勃望远镜,可观测到140亿光年的天体.这个距离,光也要走140亿年.换句话说,当我们看到它的时候,已是140亿年前的模样.现在是什么样子,尚不得而知.靠光,永远也看不到它现在的样子.1929年科学家哈勃发现,宇宙的各星系正在远离我们而去,且扩散的速度与星系离我们的距离成正比.科学家们还发现宇宙间的物质都有 25%左右的氦丰度.于是科学家们提出了宇宙爆炸和宇宙膨胀的理论.他们认为,我们的宇宙起源于一次大爆炸,经历了漫长的由热到冷的演化史,宇宙膨胀成今天这个样子已经花了100亿—200亿年的时间,也就是说宇宙的年龄有100亿—200亿年.它还在继续膨胀之中.那么宇宙爆炸前是什么样子?它无限膨胀下去又会怎样?这些科学的未知领域还有待于科学家的进一步研究. (2)基本物质科学 这是人类向“小”的方向的探索,即微观的科学.世界是物质的,那么物质是由什么组成的呢?各种不同的粒子是怎样结合起来的?科学研究已经证明,各种物质都是由分子组成,分子又由原子组成.1932年又证明了原子由电子、中子和质子组成.1964年,美国盖尔曼新理论发现更基本的粒子——夸克.10年后得到证实,并发现了“上夸克”、“下夸克”、“奇夸克”等,1994年发现了最后一个“基本粒子”——“顶夸克”的存在.可是,到1996年2月,科学家又宣布,夸克还具有某种未料的结构.为了解释科学的种种新发现,科学家又提出一个新的理论——“弦论”.弦论假定物质的基本组成不是点状的粒子而是延伸的弦.弦论是一种把科学家早已发现的自然界的四种力——重力、电磁力、弱力和强力,作为一种现象的多种表现形式加以描述的理论. (3)地球科学 即对人类直接生活的空间进行探索.人类产生在地球上,从目前来看,地球是适合人类生存的唯一场所.而人类对地球的了解还很不够,我们还不能准确地预报地震,无法控制大气的变化.人类在变革自然的同时也在破坏自然.全球性环境问题,正在威胁着人类的生存.如环境污染、温室效应、海平面上升、臭氧层破坏、气候异常、植被破坏、水土流失、土地沙化、水资源减少等等.人类现在比任何时候都更需要对地球和地球系统有深入的了解,为保护地球,也为了保护人类自身. (4)生命科学 即生物尤其是人类自身的科学.生命究竟是怎样产生的?生命的本质是什么?为什么偏偏在地球上出现生命?在众多的生物中,为什么唯有人具有智慧?智慧是如何产生和发展的? 1997年,人类在探索生命的起源方面又前进了一大步.“探路者”的火星之旅,带来了火星在遥远的古代曾经温暖而湿润、气候与地球类似的若干发现.伽利略号探测器发现木卫二冰冻的表面下有海洋.这一切为人类探索生命起源创造了条件. (5)非线性科学 即对我们周围复杂性的事物进行研究的科学.现实中的事物都是错综复杂的,例如,湍动的大气、奔腾的河流、起伏的山脉、大量原子结合起来的固体、生命和大脑的本质等等,我们能不能真正认识这些复杂的现象和事物呢?对复杂现象应该如何进行科学的刻划?所谓非线性科学就是一门以探索复杂性为目标的新科学.它将对人的自然观产生巨大的影响,使人类的思维方式发生根本的转变.总之,科学前沿是一个广阔的阵地,成千上万的科学家在那里战斗,他们的每一个新发现、新突破都将给人类社会带来深刻的影响和巨大的进步.。

9.科技手抄报的资料

爱因斯坦是划时代的大科学家。

1879年3月14日生于德国乌尔姆镇,在瑞士度过青年时代。1900年毕业于苏黎世工业大学。毕业后即失业。经过两年的努力,才在伯尔尼的专利局找到固定工作。他早期的一系列有历史意义的贡献都是在这里完成的。

1909年他开始在大学任教,1914年被邀请回到德国,任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。1933年希特勒上台,爱因斯坦因是犹太人,又坚决捍卫民主,就首遭迫害,被迫迁居到美国的普林斯顿。1940年入美国国籍。1955年4月18日在普林斯顿逝世。

爱因斯坦的一项开创性贡献是发展了量子论,他的标志性事业是他的相对论。他在1905年发表的题为《论动体的电动力学》的论文中,完整地提出了狭义相对论。

科技小发明

最简单的:做个笔筒!!家里有不用的玻璃杯子没?或者摔掉了把的茶杯什么的,试一下,只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布,或者彩纸,给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好,包在杯子上量一下,剪出合适的一块来,接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水,糨糊,万能胶,把外套贴在杯子上。

科技知识小报的资料

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