小学语文教师专业能力测试作文

小学语文专业知识测试的作文

1.小学教材全测语文一单元测试作文

一次测试给我的启示作文

在下午的“好字天天练”时,罗老师说:“今天我们来做一个测试。每人拿出一张稿纸,我在黑板上写下还没有学过生字,你们把生字抄下来,每个字组三个词。若能在规定时间内写完,那么今天晚上没有语文作业。”说完便开始写了。

我先写边想:“生字组词还不简单?平时罗老师让我们每个字组六个词,我们的生字基础应该非常扎实了,每个字组三个词还不是易如反掌吗?今天晚上的作业可是免定了!”当我写到一半时,就发现皎洁的“皎”字我只会组一个词,我冥思苦想就是想不出来。我又抬头环顾了一下四周:周围没有一张脸上挂着胜利的喜悦,所有的同学没有一人能把生字全组好

2.四年级语文测试卷作文范文

版、西师版、北师版资料库免费·系列·全面·实用同学们,相信自己是最棒的!一、基础知识。

1.生字特派员。(默写生字)()()()()2.火眼金睛。

(辨字组词)辩() 票( ) 骗( ) 哈( )辨() 漂( ) 偏( ) 蛤( )辫() 瞟( ) 谝( ) 铪( ) 3.我是小医生,治疗病句最拿手。 数学对我很感兴趣。

他目不转睛聚精会神地听老师讲课。 今天早上,烘烘北了书包。

这次活动很。 4.对号入座。

亲密亲切亲热(1)他们关系很()。(2)红红()地管他叫伯伯。

(3)母女相见,别提多()了。5.扩句和缩句。

(1)小男孩躺在草垫上。(扩句)_________________________(2)风摇撼着树。

(扩句)___________________________(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)_________________________________________(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!(缩句)_________________________________________6.小小包青天,判断对错最果断。

(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。

()(2)不是就是是关联词语。()7.词语大王。

(根据意思写词语)表示一点儿法也没有。()形容自己推荐自己。

()一个接着一个,形容来往频繁。()8.古诗积累。

默写一首送别诗。----------这首诗是___代诗人_____写的.你最喜---------------------------欢的一句是___________,__________。

---------------------------它的意思是________________________---------------------------___________________。---------------------------二、课外积累。

1.古诗我最棒。除本册的一首《回乡偶书》外,我们还学过贺知章的哪首古诗?请默写出来。

然后回答下面的问题。-----------------------------------,----------------------------。

--------------------,----------------------------。这首诗的中心意思是,表达了作者的思想感情。

2.补充下面的成语。(),高高挂起。

(),曲不离口。(),可以燎原。

(),后人乘凉。(),种豆得豆。

( ), 焉得虎子。 三、口语交际。

当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说? 四、阅读天地。 (壹) 赵巍真是个机灵鬼!你要是往他胸口上砸,他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸,他又像跳舞似的灵巧地一抬腿,布口袋就从他的腿底下飞了过去。

布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去。

再看张强,傲慢地叉着双腿,得意洋洋地做着怪态,一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛,抓起布口袋用力朝他砸去,还恨恨地说:“叫你美!”张强身子一低,“嗖-----!”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去。

1.这段话描写了的活动场景。2.用“一发命中”造句。

例:布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去。

—————————————————————————————————。(贰)葡萄树下解妙题暑假里,明明和文文在四合院中做作文。

时值午后,烈日暴晒,知了狂燥。四合院内,翠绿的葡萄架,枝盛叶茂,藤蔓交错。

一串串早熟的葡萄晶莹透亮,如玛瑙、似珍珠,散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文,便觉的心烦口燥,两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄,双手托着下巴,食指搭着小嘴唇,嘴角边还真的流出了口水。

明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文,便悄悄地离开座位,爬到洗衣服的水泥墩上,掂着小脚丫,伸手去摘那一串最大的葡萄。文文嚷道:“谗猫,你当我没看见,快下来!”明明笑着说:“文文,你也来摘吧!”“不行,姐姐说了,不做好作文是不准吃葡萄的。”

“咳,我早做好了!”“兔尾巴那么长,哄谁?”“这叫短小精悍!”明明不以为然。“你狡辩!”文文生气了,跑过去要把明明拉下来,明明偏偏不下来,两人吵起来。

“吵什么?”这时,文文的姐姐回来了。当她弄清事情后说:“你们都别吵,姐姐出道题目考考你们,如果谁能在一分钟内答对了,谁就能吃葡萄!”姐姐出的题目是这样的:从前有四个人,他们的名字分别叫:每个人、一些人、任何人和没有人。

有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做,“任何人”也可以做,但“没有人”去做。

“一些人”对此很生气,因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为,“任何人”也可以做,但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。

结果是“每个人”都责怪“一些人”,实际上当时“没有人”责怪“任何人”。“这段文字中有一个多余的字,你们能找出来吗?”姐姐的这道题目很难,明明一边望着葡萄,一边在搜索枯肠,可他怎么也想不出来。

“姐姐,我知道这个多余字!”文文不到半分钟就想出了答案,并说出了理由,姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。聪明的小朋友,你知道这个多余字吗?并写出理由。

五、写作。

1.排排座。()郭萍为了澄清自己,把藏的票拿了出来,是张最差的票。

()。

3.四年级测试语文的作文

星期四上午,我们班举行一回9、10课的语文测试,一场语文测试作文。

考试时,我很顺利的做完了9课的习题,对自己很有信心,可做到第10课,二题,就不这么顺利了,我实在想不出来竖弯钩还有什么偏旁了,我往前的题目一看,还有一个偏旁没试过,那就是提手旁,我喜出望外一试,正好组成了挣扎的扎。我打了100分,十分高兴,把试卷拿给爸爸看,爸爸却不像我这么高兴,而是冷静地说:\"不错,但以后一定要戒骄戒躁,继续努力,小学五年级作文《一场语文测试作文》。

\" 我以后应该像爸爸说的,戒骄戒躁,继续努力。

4.记一次精彩的语文知识竟赛作文500字

一次的考试

晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响,开始考试了!

我调整好心态,接过试卷,正准备大开杀戒,可突然犯愁了。原本可以提笔就来,但脑海里一阵大浪涌上,又把答案卷回海底了。我稍稍沉思,做出了一个明智的选择——空开,最后来思考。

以后的试题基本是迎刃而解,可到了诗歌赏析我又傻眼了。为什麽是这首诗?考试前在紧张的复习中,我猛读、猛背那些含人物及景物的诗词,孰料他却抽了这首纯为写景的古诗!我拂袖暗叹倒霉,唉,欲哭无泪。如今只有硬着头皮靠临场发挥来答题了。惨兮惨兮萘若何!

阅读练兵场一向都是我严重挂彩之地。我翻看试卷,两篇短文!我顿时冒出一身冷汗,接下来,就是被时间元帅无情地推上战场硬着头皮甩开大“刀”。刚战完一场大战,看看敌军援兵不由一阵窃喜——几年前我曾在杂志上细细品读过。哈哈,这不是手到擒来吗?

终于,见到最后一个敌人了。虽然我对作文这一大敌从无大畏惧过,但这回,看得出来者不善!我可不能轻敌,必须小心翼翼地接招。作为号称“东方魔女”的丁老师的学生,我深知一篇好的作文,必须要一个精彩的内容,好的开头、结尾和一个吸引人的好题目。我咬着笔杆子,思索着,枪毙了一个又一个标题,但最后还是被时间元帅救回了一个我不太满意的题目。经过左右思索,东拼西凑,总算搅出了一篇文章。

这次考试,我知道,我还有太多知识没掌握,但终于——晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了,只听哨声一响,收卷!

5.5年级语文伴你学期中复习测试(一)作文

友谊是和煦轻柔的春风,让人温暖贴心;友谊是心中不落的太阳,让人勇往直前;友谊是美丽无价的宝石,让人无限珍惜。在短暂的小学生活中,我收获了珍贵的友谊。

记得五年级的时候,我们分了班,和班上的同学都不是很熟悉。但是那次的考试让我记住了她,让我们变成了一对形影不离的好朋友。

那是五年级的第一次期中考试。考试的前一天,老师给我们交代着第二天要带的东西。第二天到学校在我检查东西有没有带齐的时候,我突然发现没有带尺子。我很着急,画图的时候是肯定要用尺子的,怎么办呀?我又把自己的书包翻了一遍,结果还是没找到。考试马上就要开始了,我更加着急,就像是热锅上的蚂蚁——团团转。这时候,在一旁的裴嘉毅看到了,便走过来问我:” 你怎么了,是不是忘带什么东西了?“” 啊?没什么,就是忘带尺子了。“我回答到。裴嘉毅听了后,回到自己的座位,拿起一把尺子,向我走来。”我带了两把尺子,借你一把吧。“我真想道谢,铃声响了,考试要开始了,她回到了自己的座位。试卷发下来,果然有画图题,我用她借给我的尺子认认真真地完成了那道题。考完之后,我走到她的座位前把尺子还给了她,”谢谢你。“她说:”谢什么,这都是应该的。“就是这次的考试,就是这一个小小的举动,让我们从此变成了形影不离的好朋友。

相识的时光虽然短暂,但这段友谊会永远刻在我们的心头,我们会永远记住彼此。

6.小学五年级语文基础训练的作文题有哪些 急

聆听大自然的声音

步入丛林,微风拂过我的脸颊,犹如母亲手中的木梳,轻轻撩起我额边的长发;泉水叮咚,犹如最清凉动听的歌曲,滴滴答答地传入我的心头,涌入的的心间,滋润我那稚嫩的心田;树叶辽阔,百鸟争鸣,犹如最美的画卷,展开在我的面前。

不错,这就是大自然的美丽。走入草地,嫩绿的芽儿顶着晶莹的露珠,从肥沃的土壤里探出头来,蝴蝶扑朔着她那美丽的翅膀,优雅地停落到了牡丹面前。

步入竹林,高雅坚贞的竹子一一展现在我的面前:有的还只是胖娃娃的竹笋,有的早已是直冲云霄,傲然挺立的翠竹,妖娆细尖的竹叶上还沾染着昨夜的雨滴,又一阵微风拂过,满林的沙沙声,让我融入其中,无法自拔。

探入花丛,平常荒芜的草地,霎时间百花齐放,落英缤纷。我在花丛中穿梭,我在蝶群中舞蹈,樱花飘落在泉水溪流之中:“滴—咚咚——当—滴——咚咚——“我感觉全世界都安静了,时间为它而停止了,我的思想暂时一切空白,只有一串清脆的滴水之声,响彻我的脑海之间。啊!让我放松心身,聆听这大自然美妙的声音!

寻入池边,呼啦一声,在水边梳洗的鸟儿轻盈地扇动扇动双翅,腾空而起,百鸟争鸣。

叽叽喳喳,谁今天吃到了最肥大的虫?叽叽喳喳,今天谁捉到了最鲜美的鱼?叽叽喳喳,今天谁最美丽?清脆的鸟鸣响彻林间。哒——哒—滴答——天空中飘落着晶莹的雨滴,砸落在我的鼻尖,一阵风把我的发丝与树叶一同吹散,发出沙啦啦的响声,花朵羞答答地垂落着自己的花瓣,鸟儿惊叫着把雏鸟守护在跟前,竹子们你挨我,我挤你,竹叶碰在一块儿,发出沙沙的响声。在看看池边,以往清澈见底的湖面,被波纹打散,流露出狂野的一面。深山中传来一阵阵低沉的狼嚎,让人汗毛竖立。多么美妙,多么奇幻,多么绚丽。

请我们忘掉劳累,聆听这大自然最美妙的声音。

7.今天的语文测试 小学生作文

母爱深深我有一个爱我的母亲。

这天,我去上学出门时,太阳笑眯眯的脸让人感动,我就没带伞。到第三节课时,天空忽然乌云翻滚,电闪雷鸣,接着就下起了大雨。

我心里想这么大的雨,我回得了家吗?放学了,我从教室里走出来,只见教室里、走廊上都站满了避雨等待回家的人。正在我等得焦急时,我看见了一个熟悉身影,那是我的妈妈打着伞来接我回家,我高兴地跳起来,连忙躲进妈妈的伞里。

走在路上,雨伞外面下大雨,雨伞里面下小雨,妈妈一手举着伞尽力往我这边倾斜,一手护着我的头,我不时昂头看看妈妈,她脸上是一种沉着和坚定的神采,眼神里揉合着一丝爱惜的满足……回到家里,我看到妈妈的右半身被淋湿了,我感激地对妈妈说:“妈妈,谢谢你,不过,躲在母爱的伞下,感觉真幸福啊!”这时,妈妈拿出一个红苹果说:“因为去接你,来不及做饭,你先吃个苹果。”我拿过一个苹果,说:“妈妈,你累了,你吃。”

妈妈说:“我不饿,我去做饭。”我啃了一口苹果,大叫起来:“这个苹果好酸啊。”

“苹果怎么会酸?我尝一下。”说完,妈妈啃了一口苹果,“好小子,你骗我。”

我说:“妈妈,你上当了。哈哈……”妈妈举起手要打我,手却一直没落下来,脸上却露出了会心的笑,我发现那是天底下最灿烂的花朵。

8.紧急求助,请问连云港东海县小学语文教师编制考试笔试只考中考水

我是去年考的,没有案例分析,听说前年也没有。

有作文20分。(满分100分)看试卷的确像是中考试卷,范围也是中考知识范围。

你要是打电话问教育局,他们也不会保证今年考什么。招聘信息上会说相关专业知识。

相关专业知识范围很广的说。传统是复习中考知识。

字音,字形,古诗名句,文学常识,貌似还有改病句,貌似是选择没有病句的一项。说他是中考卷也不完全是。

文学常识超出了对中学生的要求,但也是在中学生必读书目里出题。试卷总体上还是比中考深一些的。

比如去年考的一句古诗。记不大清楚了。

大致是给你一句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无古人。”问唐代另一位诗人也写过一首送别诗,但情怀却与之恰恰相反。

是那一句?横线填空。它很明显是考大人的,不是考小孩子的。

还体现在大小阅读上,阅读是记叙文,所涉方向关乎一个成年人对待家庭对待事业的态度。东海的招聘卷子还是挺有水准的。

不过好好复习还是会有好结果的,因为好多考编的其实是来打酱油的。他们美其名为裸考。

小学语文专业知识测试的作文

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