招教考试中的专业知识是什么

教师考试中的专业知识

1.教师公招考试中所考的学科专业知识指什么啊

学科专业知识是指即所学的专业在专业领域的理论知识。

教师公招考试主要考《教育基础知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

《教育基础知识》:教育学、教育心理学、教育政策法规、教师礼仪等;

《教师公招考试职业能力倾向测验》:言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等

考试科目特点:

《教育基础知识》根据考试的题型及特点有针对性的把握书本知识,同时补充相关知识,不参加培训很难全面准确掌握考点;《教师公招职业能力倾向测验》针对教师公招考试的题型、难度、规律,有其特殊性,明显区别于公务员《行测》培训,需要接受针对性训练。

教师公招是政府、人力资源和社会保障局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试。各个省市以及区县的公招考试时间不统一的。某些地方主要考试科目为《教育基础知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

2.教师公招考试中的《学科专业知识》包括哪些内容

2012年,教师公招考试主要考《教育基础知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

《教育基础知识》:教育学、教育心理学、教育政策法规、教师礼仪等;

《教师公招考试职业能力倾向测验》:言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等

考试科目特点:

《教育基础知识》根据考试的题型及特点有针对性的把握书本知识,同时补充相关知识,不参加培训很难全面准确掌握考点;《教师公招职业能力倾向测验》针对教师公招考试的题型、难度、规律,有其特殊性,明显区别于公务员《行测》培训,需要接受针对性训练。

教师公招是政府、人力资源和社会保障局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试。各个省市以及区县的公招考试时间不统一的。某些地方主要考试科目为《教育基础知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

3.教师的专业知识包括哪些

教师的专业知复识有两种常见的解释:

1、L·舒尔曼 教师专业知识分析框架:

①学科知识

②一般教学知识

③课程知识

④学科教学知识(又译作为教学任务的内容知识,Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)

⑤学习者及其特点的知识

⑥教育情境知识

⑦关于教育的目标、目的和价值以及它们的哲学和历史背景的制知识

通过实证认为:学科教学知识(PCK)最能区分学科专家与教学专家、高成效教师(名师)与低成效教师间的不同。

2、P.L.格罗斯bai曼将学科教学知识(PCK)解析为四部分

① 一门du学科的统领性观念——关于学科性质的知识和最有学习价值的知识

② 学生对某一学习内容理解和误解的知识

③ 特定学zhi习内容在横向和纵向上组织和结构的知识

④ 将特定学习内容呈示给学生的策略的知识

教师知识基础框架,尤其是其中的核心成分PCK明晰化之后,利用PCK解决问题的教学技能也dao渐渐被开掘,这大大厘清了世界各国对教师资格的认证以及对教师专业知识和技能培养的向度。

4.教师招聘的专业知识是指什么

就是你所报考教师职位的专业知识,比如说你报考的英语老师,就是考英语题目,一般题目不会很难很深,关键是基础知识要扎实;同时会有教育学,教育心理学之类的题目,多为选择题,最后还会有教育教学的论述题或者写教案之类的(这个每个地方也有差异),还有计算机基础知识等等,因为这些都是作为一名教师应当具备的职业素养和技能。

当然每个省市的考试政策和方针有一些差别,你最好在周围找找参加过山东桓台教师招聘考试的人咨询一下,考过的人是最有发言权的。

祝你考试成功!

5.教师招考考试中,小学数学的专业知识怎样复习

一、重视基础,深入理解

在考前一个月,如果大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清楚,解题时肯定会碰到各种各样的问题,容易丢失一些基本分。所以大家务必在最后完全吃透基础理论知识,深入地理解基本概念、公式、定理、图表的理解,掌握知识点,将数学知识进行分类,在自己的头脑中有一个完整的体系。

二、掌握方法,提高能力

利用最后一个月的时间来拓展解题方法,提高解题能力。把知识体系化、连贯化,并拓展做题方法及思路,熟悉考试出题方式。尤其是解综合性试题和应用题能力。大家要搞清有关知识的纵向、横向联系,形成一个有机的体系。同时,也要提高做题质量,每做完一题后,就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型,做到举一反三。

三、选择题答题技巧

掌握选择题应试的基本方法:要抓住选择题的特点,充分地利用选择题提供的信息,决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先,看清试题的指导语,确认题型和要求。其次,审查分析题干,确定选择的范围与对象,要注意分析题干的内涵与外延规定。再次,辨析选项,排误选正。最后,要正确标记和仔细核查。

(1)特值法。在选择题的选项中分别取特殊值进行验证或排除,对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。

(2)反例法。把选择题各选择项中错误的答案排除,余下的便是正确答案。

(3)特殊法。当对某一选择题没有把握时,可以采用此方法。要注意寻找线索,如果其他选项大体相当,唯有某一个选项特别长或特别短,那它成为正确答案的可能性很大。

(4)猜测法。因为数学选择题没有选错倒扣分的规定,实在解不出来,猜测可以创造更多的得分机会,特别是最后一个选择题。

教师考试中的专业知识

招教中的专业知识

1.教师招聘中的书面表达和专业知识是指什么

教师从事教师职业所必须具备的基本能力:包括阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、口头表达和书面表达能力。这些能力都是人们在当今社会生存必备的基础能力,而作为教师,更应关注口头表达能力,这更是作为一名教师最基本的能力体现。而这些能力也是构成教师专业能力的基础。

教师的专业知识结构

(1)本体性知识:是指教师所具有的任教学科的知识。作为学科专业教师,掌握学科本体知识是最基本的要求,而且,只有在充分掌握了足够的学科知识的基础上才能够游刃有余的拓展相关学科的知识。

(2)条件性知识:主要是指教育必须具备的教育学和心理学的知识。这类知识主要是为教师的教学设计和实施提供教育学和心理学的基础。作为一名教师,掌握必备的教育学和心理学理论知识是帮助一名教师成功分析教育过程中遇到的问题的理论基础,而且只有掌握了相关的理论知识才能够帮助教师更好的成长。

(3)实践性知识:是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。教育教学工作不是纸上谈兵,他需要我们真切的面对学生,并在面对一切的教学情境,因此它在帮助教师解决“具体怎么教”的问题的时候,更是在辅助教师自身能力素养的提升。

(4)文化知识:是教师专业知识结构的基础,是指教师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识,以及基本的艺术素养。这类知识不仅仅是教师综合素质的体现,更是教师能够征服更多学生的基础。当代的学生具有极广泛的信息获取渠道,本身知识面也是相当之广泛,如果教师能够拥有更多的知识储备,也必将能够得到更多学生的信服,从而成功建立信服威信。

2.教师招考专业知识考些什么

您好,中公教育为您服务。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织公考的聘用机制,教育局通过教育网或人事人才网发布招聘简章、组织考核(笔试、面试、体检)、录用、签约等程序进行。一种内容为:教育理论知识(教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等)、法律法规、专业知识等。

另一种为:专业知识和公共基础知识。公共知识各个地区也不尽相同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识或行政能力测试。

题型有:单项选择、多项选择、判断或判断说明题、简答题、案例分析、作文等(不同的地区题型也不尽相同,还会有论述题、填空题、名词解释等)。考试时间一般为:120分钟或150分钟。

说课与答辩(音体美等专业还会加入专业技能测试)。说课和答辩主要考察教师岗位所需的基本能力和专业水平,包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和专业知识等方面。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

招教中的专业知识

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