残疾人接受帮助发言稿(关爱残疾人演讲稿450字)

1.关爱残疾人演讲稿450字

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《学会关爱》。

如果你是个盲人, 在漆黑的夜里走,你会为别人打上一盏灯吗?也许你会不 屑:盲人何须点灯!可是你想过没有,正是这漆黑夜中的一盏灯,使别人看清了 路,看到了你,避免相撞。盲人的举手之劳,在方便了别人的同时,也避开了自 己的不幸。关爱别人,其实就是关爱自己 诗人艾青说过:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间美 好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己,小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的,因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活,父母总是 牢牢牵挂;我们的学习与成长,凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生 命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样,这样深沉的关心和爱感动了无数 的人,也震撼了无数颗冰封已久的心。 五月第三个星期日,也就是昨天,是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今天,关爱残疾人,不仅是我们的责任,更是我们 的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座 位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任,让我们每一个人 都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱 和帮助! 除了关爱残疾人之外, 我们能做的事情还有很多。有的同学 因为父母 早早 地去世,只能 和年迈的祖父母 生活在一起,不仅 要支撑整个家庭,还要 兼顾 学业; 有的同学 由于家中 双亲病重,为了治病而负债累累……他们尽管学习刻 苦成绩优秀,却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学,以全国助残日这一契机, 我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动,义卖 活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人,希望大家积极参与,伸出 我们的双手,关爱身边的每一个人。

同学们,关爱他人吧,学会关爱吧,对于个人,是贮蓄幸福;对于学校社会,是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力,明天我们要为 构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给 我们的使命! 谢谢大家,我的演讲完毕。

2.求,谁能给一个残疾人演讲稿,关爱残疾人,残疾人自强自立,感恩等

甲:春有百花,秋有月,乙:夏有凉风,冬有雪。

甲:当我们享受这无限美好时光,乙:可有些人,他们的一生,只能以黑暗为伴,与无声为侣。甲:甚至有的人,精神世界一片混乱。

乙:亲爱的同学们,当我们每天迎着朝阳,穿着整洁的服装,斗志昂扬地走在上班路上的时候,您可曾看到在我们身边还有一些人是依靠冰冷的轮椅、沉重的拐杖艰难前行?当我们欣赏着五彩斑斓的世界,聆听着悦耳动听的歌曲的时侯,您可曾发觉在您的周围还有一群人却连看一眼蓝天,听一声鸟叫都是他们一生最大的奢望?甲:当我们喜怒哀乐溢于言表的时侯,您可曾意识到,在我们的身边还有一些人的喜怒哀乐他们全然不知?他们带着残缺的身体经历着别人不能想象的磨难,面对命运,他们更需要世人的理解。他们哪怕取得一点点成绩,都要付出比常人多出几十倍的努力。

乙:他们有一个共同的名字——残疾人。 甲:今天这次班会,就让我们走近他们,关注他们特别的生活。

合:五年级二班《关爱残疾人---主题队会》现在开始。 乙:请大家听一听万观锋朗读张海迪的事迹。

(学生朗读) 张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。

在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。 1983 年,海迪走上了文学创作的道路,她以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。

散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等。

她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。1991 年张海迪在做过癌症手术后,继续以不屈的精神与命运抗争,她开始学习哲学专业研究生课程。

经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。 1993 年,她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试,并通过了论文答辩,被授予硕士学位。

张海迪以自身的勇气证实着生命的力量,正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。

张海迪多年来还做了大量的社会工作,她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也经常去福利院,特教学校,残疾人家庭,看望孤寡老人和残疾儿童,给他们送去礼物和温暖。

近年来,她为下乡的村里建了一所小学,帮助贫困和残疾儿童治病读书,还为灾区和孩子们捐款,捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮助残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮助残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。

甲:请各位谈谈自己听后的感想。(自由发言) 乙:同学们说的可真好啊。

甲:张海迪身残志坚另我们敬佩。 乙:是啊,我们四肢健全的人还不及她各方面表现的好呢。

甲:张海迪的精神确实值得我们学习。 乙:下面开展体验活动。

通过猜测手语,感知不能发出声音的痛苦。甲:通过同学们参与的一系列活动,切身体验了作为一名残疾人在学习和生活中所遇到的种种实际困难以及他们为克服困难所付出的努力,同时感受到关爱、帮助残疾人的意义。

乙:从体验中,我们真正地体会到残疾人内心的痛。甲:那我们应该怎样对待他们呢?请观赏小表演 情景一、马路上过来一位盲人,他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年,青年生气的一把推倒盲人,头也不回地走了。

一位红领巾看到了,跑过去把盲人扶起来,同时扶着他过马路。乙:从刚才的表演中,我们领悟到了些什么?(学生发言) 甲:我们应当如何对待残疾人?(学生发言) 乙:进一步引入这世界上除了残疾人,还有很多人是需要我们去关爱。

联系现实生活,同学发表言论。甲:让我们人人都献出一点爱,这世界将变得更加美丽。

乙:通过活动,我们亲身去听、去看、去想、去感受了残疾人生活的困难和艰辛。甲:希望同学们把这次活动当成自己成长的一个台阶,珍惜我们现在拥有的幸福生活,好好学习;同时,在以后的学习生活中,互相关爱,把孝心献给父母,忠心献给祖国,诚心献给朋友,爱心献给社会。

合:让我们都成为一个关爱别人的人,让世界充满爱!让我们荡起爱的双桨,让这世界变得更美。

3.残联受助对象发言稿

在越来越多的地方,人们把厕所分成了什么呢?男人,女人,残疾人,这样的设施呢,其实极大地方便了残疾人的出行,说明我们中国也开始重视残疾人这样一个群体,让他们的生活和普通人一样便利,但是在其它大多数情况下,我们真的应该把残疾人,单独拨出来说吗?来到我是演说家的舞台这么久,我都不愿意提起,残疾这件事,因为我希望打动观众的,是我的演讲。

而不是我坐着轮椅,但是今天我要兑现,我来到这个舞台的时候,做出的承诺,请你们允许我,为那几千万的残疾人,说几句话。太多的人将残疾人变成一座雕像,这座雕塑可以放在城市的中央,供人们观看,以此来意识到自己的生活,是多么的幸运。

有人评论我的微薄,是这么说的,他说:连他都勇气活着,更何况我们正常人呢?仔细一想好象不大对啊,我怎么就没有勇气活着了呢?我们常常会听到,别人提起尼可胡哲,然后加好个一句,他的残缺让他的人生更加完美,但真正让他的人生更加完美的,是他的残缺吗?不,真正让他完美的,是他的努力,是他对美好生活的,不懈追求,即使他不是一个残疾人,他也是一名极具水平的演讲者。我不知道从什么时候开始,人们会觉得,残缺可以让人更加完美了,那轮椅厂家可以做广告了,想让人生更加完美吗?打断腿来坐轮椅吧!现在的选秀比赛越来越多。

选手们都在拼了命,往自己身上找故事,很多的选手啊,最怕遇见残疾人的对手,因为他们认为,在选秀比赛当中,残疾人是有先天的优势的,你要不是缺胳膊少腿,你都不好意思开口。你要是不坐着轮椅,你都不好意思往台上站。

4.关爱残疾人演讲稿450字

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《学会关爱》。

如果你是个盲人, 在漆黑的夜里走,你会为别人打上一盏灯吗?也许你会不 屑:盲人何须点灯!可是你想过没有,正是这漆黑夜中的一盏灯,使别人看清了 路,看到了你,避免相撞。盲人的举手之劳,在方便了别人的同时,也避开了自 己的不幸。

关爱别人,其实就是关爱自己 诗人艾青说过:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间美 好关系的桥梁。

关爱他人并不一定要牺牲自己,小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的,因为我们每天都承受了许多的关爱。

我们的生活,父母总是 牢牢牵挂;我们的学习与成长,凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生 命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样,这样深沉的关心和爱感动了无数 的人,也震撼了无数颗冰封已久的心。

五月第三个星期日,也就是昨天,是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今天,关爱残疾人,不仅是我们的责任,更是我们 的义务。

给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座 位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任,让我们每一个人 都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱 和帮助! 除了关爱残疾人之外, 我们能做的事情还有很多。

有的同学 因为父母 早早 地去世,只能 和年迈的祖父母 生活在一起,不仅 要支撑整个家庭,还要 兼顾 学业; 有的同学 由于家中 双亲病重,为了治病而负债累累……他们尽管学习刻 苦成绩优秀,却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学,以全国助残日这一契机, 我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动,义卖 活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人,希望大家积极参与,伸出 我们的双手,关爱身边的每一个人。

同学们,关爱他人吧,学会关爱吧,对于个人,是贮蓄幸福;对于学校社会,是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力,明天我们要为 构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给 我们的使命! 谢谢大家,我的演讲完毕。

5.关于残疾人的主题班会中队长发言稿

关爱残疾人

我们感觉到残疾人一身破烂都这样努力,而我们一身都是幸福,我们为什么不努力呢?

我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。

可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞;生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力。

因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童。

同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。

给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

6.帮助双腿残疾的同学 演讲稿

当11岁的北川女孩李月,在轮椅上缓缓给右脚穿上红舞鞋,开始跳那“永不停止的舞步”,很多人禁不住潸然泪下。

残酷的命运让一个酷爱芭蕾的女孩失去了左腿,但她选择了坚强,选择了在全世界面前重新起舞。

坐在轮椅上的侯斌,抓住那条长长的绳索,努力向上攀升,点燃北京2008年残奥会的主火炬,这一幕同样感动了世界。

健全人或许很难真切体会到,失去一条腿、失去从此站起来的能力,对当时只是一个9岁的孩子到底是一种什么样的打击,但我们看到他终于从残疾少年成长为残奥冠军,并在点燃主火炬的过程中向全世界展现了动人风采。

人生有坦途,也有坎坷。春风得意或许引人艳羡,但生命的硬度与尊严却往往体现在人生遭遇挫折的当口。李月、侯斌们直面命运的残酷挑战,在努力抗争中重新获得人生飞翔的翅膀。他们奋发向上、自强不息的强者姿态,带给我们的不仅有感动,更有深深的启迪转载自百分网,请保留此标记:灾难可以摧残肢体,但摧不毁生命的意志、尊严;挫折或许可以让人一时失意,但却永远无法阻挡坚定的追梦者奋勇向前的脚步。

北京2008年残奥会开幕式让我们记住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字,而我们更该记住的还有他们在人生逆境中所展现出的顽强不屈和永不放弃。

记住李月、侯斌,记住这些名字背后的感人故事,我们会真切地理解“超越、融合、共享”的丰富内涵,我们更会从中收获坚韧不拔、携手共进的精神动力。

她原本是一位学芭蕾的孩子,在四川地震中失去了左腿,承受着巨大的内心苦难。然而,她一刻也未放弃自己对芭蕾的追求,一刻也未放弃对理想的追求。所有圆圈队形中的演员表现芭蕾舞演员的舞蹈。群舞的动作交替起伏,圆圈队形呈现向外扩展的趋向。演出的“主角”叫李月,是一位芭蕾舞学生。在四川汶川地震灾害中,她失去了左腿。然而,她心中永远不灭的是芭蕾的梦。

7.求一篇关于“助残”的发言稿

1 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:上午好! 每年五月份的第三个星期天是全国助残日。

今年五月十七日是法定的第十九个“全国助残日”,其主题是“关爱残疾孩子,发展特殊教育”。值助残日来临之际,我谨代表特教学校全体师生向各位领导、老师、同学们的到来表示衷心的感谢和诚挚的谢意! 残疾儿童少年既是一个弱势群体,又是一个特殊群体。

更需要社会的关注与扶持。他们既不幸,又十分幸运。

不幸的是社会造成他们身体的残疾,而幸运的是社会各界的关爱和帮助,让他们充分地感受到社会大家庭的温暖,让他们能够走进校园,步入社会。 我校自89年创办以来,共向社会输送毕业生达100余人,他们都走上了各自的工作岗位:有北京联合大学毕业的叶桂花,现武汉二聋任教;有在长春大学就读的黄晓峰;有在武汉一聋上高中的余移花、戴晶等;还有创业经商的、工厂就业的等等,他们利用所学的知识在各自的工作岗位上创造着社会财富,实现自己的人生价值,回报社会! 近年来,在各级领导和社会各界的大力支持下,学生的学习、生活环境大为改观。

自2007年起,所有在校学生全部享受“两免一补”,全部享受“低保”,实现了学生在校期间所有费用含生活费全免,还为学生办理了三种保险,其中有两种免费等等。 今天,麻城市实验一小、二小、师范附小等同学们送来的不仅仅是知识,更重要的是送来了温暖,送来了爱心,送来了希望!真诚地欢迎同学们经常来我校沟通、交流与帮助,让他们走出无声的世界,共享阳光! 祝各位领导身体健康,工作顺利!祝同学们健康成长,学习进步! 2 各位领导、各位来宾、大家好! 非常感谢大家在万忙当中到我校参与此次活动。

首先对各位的到来表示热烈的欢迎!本次活动得到了区委、区政府、区教育局、市、区残联、及尧都区慈善总会和爱心志愿者的高度重视和大力支持,对此,我代表学校表示衷心的感谢。对参加本次活动的各企业家代表表示崇高的敬意和衷心的感谢! 回顾2008一年的工作,我校全体师生,艰苦奋斗,扎实工作,圆满地完成了上一年的各项任务,在这一系列工作成绩和荣誉中,渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。

在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。为了方便各位嘉宾及家长朋友们对我校的了解,在这里我向各位简单地汇报一下。

一、学校发展 我校是全区唯一的一所特殊教育学校,担负着对全区智障儿童少年实施义务教育的重任。建校十四年到现在,我校有4个教学班,45名在校学生,在岗教师14人,而享受国家待遇的仅有9名,其中3名正式员工及3名代教人员是区教育局领导经过全区调研,调配过来的专业教师。

这里要说的是来自体校毕业的两名青年教师李建荣、谢尚东是以义工的名义来我校参与特奥训练工作的。他们都能在简陋的条件下,任劳任怨地工作,为特教事业的发展做出了应有的贡献。

在这里要感谢体校张校长和郭科长的大力帮助。 二、大力改善了办学条件 学校原来的办学条件相对滞后,基础设施尚不完善。

在省教育厅的支持下,我校建起了34台的电脑教室和一个多媒体教室及教师电子备课室,另外尧都区慈善总会及爱心企业家为我校捐赠了多媒体教室课桌椅20套,档案柜、办公柜10 个,电子琴3架,音乐体育器材若干,摄像机一台,大力改善了学校办学硬件设施,使教学工作上升了一个台阶。 在学生安置待遇上,我校积极联系全国彩票公益金和市区“两免一补”政策,现在虽然不能够全部落实,但我校仍在现有条件下对特困学生杜泽希等,实行学习和住宿的全免,同时免费提供生活所需用品,这仅是学校人文关怀的一个点。

三、大力开发职业技能教育。 经认真审核市场需求和技术难度,08年10月初开始,我校大量购置丝网花制作材料,对各班学生进行挑选,选取了8名学生学习手工制作技术,由我校全体教师精心培训,所做产品得到各级领导的高度评价。

四、加强了学校内部的管理 我校附设在普校内,不能实行封闭管理,管理难度较大,我们实行了由主管领导带班、教师值班制度,有效地规范了学生文明社交,安全游戏,进而维护了每一名学生人身平安。 另外,经常性地组织学生开展各种活动。

如课间操、自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛,每月评一次小红旗、闪闪星,激励学生好学上进。

五、巩固和提高了“个别化教育”成果 1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育 为了体现学生个性化发展,让每一位学生都学有所获,力求课程的设置趋于科学性合理化,共开设课程12门,力求达到学生全面发展的要求。 2、个别化教育——让课堂活起来,让学生动起来 师生共同参与教学,帮助学生确立自信,使学生有效地投入教学,充分地接受教育,培养了学生的自主学习和合作学习的能力。

3、制定个人成长计划——未来在学生的手上 长期观察每一个学生的个性特长,性格特点、优点和不足,制定相应的近期发展目标和长期目标,同时及时记录每一位学生的点滴成长,做到了有一人就有一本的个人成长记录。 六、突出了行为习惯养成的育人宗旨 学校组织学生参加升旗仪式,坚持晨练、课间操活动。

学生的纪律。

8.我是以一个中学生,关于助残日的演讲稿,帮助残疾人并奉献爱心的演

心系灾区 心系灾民 关爱生命 奉献爱心 川之上,有国殇。

5月12日,四川汶川发生了8.0级特大地震,连日来,灾区人民的安危牵动着13忆中华儿女的心。地震过后,房屋倒塌了,学校倒塌了,原本景色优美的四川田园屋舍顿时变成了一片废墟,所有通往外界的路被阻塞了,通讯中断。

我们把时间定格在2008年5月12日14时28分这个不幸的时刻,在电视画面上,看着瓦砾废墟之间伸出的手臂,旁边静静躺着被雨水淋湿的课本,将再也不能被翻开;看着一个个鲜活的生命被地震残忍地剥夺,我的心碎了。他们原本应该和我们一样活得和平而安详;本应该和我们一样坐在安静的教室里学习;本应该和我们一样在父母身旁享受着家庭的温暖,然而,那些历经劫难,辗转嚎哭的四川同胞,他们有的失去了父母,有的失去了儿女,还有的失去了自己的兄弟姐妹、亲朋好友。

看着这些情景,纵然是铁石心肠,也忍不住要为那一幕幕的惨境留下同情的眼泪。

大爱无声,行动是爱的最好表达。一方有难,八方支援,扶危济国,是中华人民的传统美德。

每一次援手,每一声关爱,每一分捐款都能唤起灾区人民的力量和勇气。地震过后,5月15号,我校团支部向全体团员、全体师生发起了向灾区献出一份爱心,捐助灾区共建家园的倡议。

倡议发出以后,二中全体团员,全体师生迅速掀起了向灾区捐款的热潮,积极踊跃捐款,支援灾区,恢复生产,重建家园。虽然我们捐的钱有限,但那里面却包含着我们每个人对四川灾区同胞感情的寄托和对灾区同胞的一片牵挂,包含了我们全体团员的一片爱心。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 5月19日,升国旗,降半旗,我们全体同学怀着悲痛的心情在国旗下低头默哀。

下午2点28分,我校各班学生全体起立,同全国人民一起对四川汶川地震中遇难者默哀三分钟,以表达我们对逝者是哀思。汽笛长鸣,举国悲哀,黄河在流泪,长江在哭泣,东海在呜咽,神州大地一片悲痛。

让逝者安息,生者坚强,我相信在党和政府的领导下,我们一定能战胜天灾,我们和灾区同胞心连心,你们的痛苦就是我们的痛苦,让我们齐声高喊:四川坚强!中国伟大。

9.盲人求助演讲稿

我是刘佳飞,于一九七七年出生在西秀驱旧州政浪塘村。我虽然是盲人,但是我在儿童时期,和明眼学生在浪塘小学听课。一九九四年至一九九九年在安顺市盲哑学校读书。九六年和九八年先后接受了贵州省残联组织的游泳培训的学习。

一九九九年十月参加了贵州省第三届残疾人运动会,并荣获五十米自由泳~一百米自由泳和一百米蛙泳的金牌。二玲玲临年五月在上海参加了第五届全国残疾人运动会,在竞赛中获得一百米蛙泳的第三名。二零零六年五月参加了贵州省第四届残疾人运动会,再次荣获五十米自由泳~一百米自由泳和一百米蛙泳的金牌。

在按摩方面不断的学习和探索,二零零五年得到了按摩高级职称的资格证。

在校期间还跟着白法翔老师学习了音乐知识其后多次尝试了音乐创作。二零零一年用自己创作的歌曲‘世界也属于你’参加了贵州省第五届残疾人艺术汇演,竞赛中荣获表演三等奖和个人创作奖。二零零五年六月,与三位歌手组成了男声四重唱,并参加了贵州省第六届残疾人艺术汇演,竞赛中所演唱的歌曲‘贵州处处有好酒’获得了金奖。同年八月在广州参加了全国第六届残疾人艺术汇演,大赛中又荣获了全国二等奖。为了更一步的了解音乐,二零零五年十月参加了安顺市文联举办的音乐讲习班。二零零六年五月用自己创作的歌曲‘七彩阳光’参加了安顺市文联举办的歌曲评选大赛,在评选中获得了歌词创作三等奖。

二零零七年八月至十月又重新修改了该歌曲,并指导盲哑学校两位学生的排练,最终在全国第二届盲人歌手大赛中获二等奖。

为了攀登知识的顶峰,不断提高自我的文化素质,于二零零四年七月参加了‘贵州省残联举办的电脑;培训班,在学习过程中取得了优越的成绩,同年九月至今就读于安顺市头普师范学校,学习了特殊教育的各门科目。

10.残疾人表演发言

今天,学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。

他们精彩的表演,震撼了现场的每一个人。有的双眼失明了;耳朵失聪了却能表演精彩的节目……全校多名学生凝神静气,专心致志,会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。

两个多小时的演出结束后,老师们还和她们照了相。 看了演出后,我非常感动。

像我这样的有手有脚的健全人,应该努力学习,可是我平时做作业却拖拖拉拉,速度很慢,真是太不应该了。我决心向他们学习,学习他们身残志坚,长大成为一个有用的人。

我还能抱怨什么呢?拥有一个如此完整的身体已经是天大的幸运了,我应该珍惜。或许我是失去了很多,但不应该以某样事情为借口就去抵触快乐。

有时我会听到身边有些朋友唉声叹气、怨天怨地,怨成绩不好,怨作业太多,但是你和这些残疾人相比,你不觉得你已经拥有许多许多,作为一个身体健全的人,更应该珍惜大好时光,更应该勤奋努力地学习和工作,不放弃自己的理想和希望,脚踏实地、一步一个脚印地往前走。同时也证明了一个道理:只要意志坚定,百折不挠,即使身体上有残疾也无妨,通过自己艰苦不懈的努力,同样可以实现人生的价值,同样可以造福于社会,今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。

残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。

残疾不是不幸,只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。

残疾人也有生命的价值 撒花。

残疾人接受帮助发言稿

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少数民族民警发声亮剑表态发言稿(发声亮剑)

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中会董事长发言稿(公司董事长年会致辞)

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少先队员校园讲文明讲卫生的发言稿(讲文明讲卫生演讲稿)

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表示欢迎的发言稿开头(需要一个欢迎致辞)

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工程总结大会发言稿(总结会上领导讲话怎么写)

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