幼儿园新生家长会老师发言稿

如何家长会老师发言稿

1.家长会教师的发言稿

各位家长: 

大家好!  今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,希望家长们能给我们提出合理化的建议。      

今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:       首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:       我们班共有学生xx人,其中女生xx人,男生 x人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的xx教师兼班主任,我和他们已经共同度过了将近1个月的,1个月以来,我对每个同学有了基本的了解。例如:在班上,有一部分同学很优秀,特提出表扬,他们分别是:陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧,他们学习态度端正、积极认真完成各科作业,热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持,在此,非常感谢各位家长的付出。      当然取得了这么多的成绩,也有存在一些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象,据我了解他们也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。如果他们端正学习态度,按时完成作业,成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。     

作为老师,我希望我的学生,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的

2.家长会上老师代表的发言稿怎么写呢

尊敬的老师,亲爱的家长朋友们,大家好! 很荣幸能站在这里代表大家说出参加家长学校的心声及感悟!首先,感谢我们的学校、老师给我们这样一次机会,共同学习、共同提高。

通过家长学校学习交流活动,首先使我们认识到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子知识,培养能力,起根本目的应该是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福愉快地完成学习道路,而这样二种中幸福,从本质上说取决于培养孩子健全的心态,健康地体魄,社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。 下面我就说一下我在教育孩子时地几点看法: 1、理解倾听孩子的心声: 现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。

这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。

我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生! 2、平等对待孩子,尊重孩子的思想: 在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。

人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展。 3、用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展: 每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。

然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。

3.家长会老师的发言稿

各位家长同志:你们好! 我是本班班主任杨占林。

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 一.学校情况简介: 二.班级基本情况: (一)、学生情况:本班学生45人,其中男生23人,女生22人,。

(二)、教师情况:语文——□□□ 数学——□□□ 英语——□ □ 物理——□□(□□□) 化学——□ □ 生物——□ □(□□ 任课老师认真负责,兢兢业业,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。 (三)、本班自开学以来存在的问题 1.自信心严重不足 2.纪律卫生观念淡薄(来自各个不同的班级,还未形成一种班级荣誉感) 3.学习方法不科学 针对以上问题,经过班委会讨论,班级制定了《班级公约》,并且组织了两次主题班会,第一次是以“欣赏我自己”为主题,通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏,从而陪养学生对生活、对学习的信心,也就是让他们认识到自己并不是一无是处,消除他们的自卑感。

第二次是以“你会学习吗?”为主题,印发“学习环节自我测试题”,通过自测,使他们了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点,并根据这些特点制定相应的学习策略。这两次班会课取得了初步的成效,以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。

三.期中考试情况 期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,这些同学是 四.意见和建议 进入高中,考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。

而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

?五.部分家长个别交流 家长会发言稿家长发言稿模板 教育孩子 从细微处入手 各位老师、家长: 你们好!对于孩子的教育,其实我也没有什么经验,现 结合我女儿刘诗茗的情况说一下: 综合的刘诗茗平时的表现,有以下3个方面的缺点: 1. 不会体贴人,谅解人,自我中心意识很强。 2. 意志不坚强,动不动就流眼泪,遇上困难或者问题不肯去想办法解决。

3. 礼貌方面欠佳,不会礼让。 所以,我觉得对刘诗茗来说,做重要的是教会她学会做人,做一个怎样的人。

诗茗很小来了碧桂圆读书,所以在家里几乎没有同学和朋友,而且又因为她上面有几个哥哥姐姐,家里人让她、纵她,养成了她不会体贴人,谅解人,不会跟人和睦相处的缺点。平时,只有乡下的表姐每个大礼拜都上来跟诗茗玩,但近几个月,她上来的次数越来越少,并且就算上来城里都很少来我家玩,一次诗茗回来了,我问她为什么表姐不上来玩?诗茗说不知道。

后来,偶然一次我跟邻居的小女孩谈起来,她无意中说 ,和诗茗在一起,做她想做的事,喜欢的是就好,说她漂亮、歌唱得好听就好,假如不,就不知道有什么时候得罪了她,又不开心了。所以有时候想跟诗茗一起玩,但又要处处让着她才开心 。

至此,我终于明白了为什么表姐近来不上来玩了。 我决定以其人 之道还治其人之身。

又一个大礼拜,诗茗回来了,我叫她和邻居女孩一起上街,我把她平时的表现,所有可 能用的 词语 和所有可能有的表现都用上了,并且她一不顺意,我就不开心,想发脾气,“那一 次 街真的太没意思了”诗茗后来对我说。过了一天,我问诗茗,昨天去街好玩,开心吗?她不开声,后来吱吱唔唔说不开心。

我说,当然了,这些都是你平时所做的,你说跟你在一起玩的小伙伴会喜欢跟你一起吗?她们都会说玩得开心吗?谁愿意跟一个喜怒 无常的人玩?还要别人处处让着你,不喜欢了又不讲出来,只会流眼泪,发脾气,别人是你肚子里的蛔虫 吗?猜得透你想什么?应该两个人或 多人在一起玩 或 学习时,应当想迁就,多征求对方的意见,不要自己说了算。只有这样,朋友才会越来越多。

另外一方面,在学习上或者是困难前,遇到 了难题,总是流眼泪,从来没有想办法解决它。我想,这个跟我们 家里 人,事事处处为她安排好,无论大、小问题从来没有让她担心或考参与,包括本来属于她力所能及的的事,家里人都为她做了很有关系。

随着诗茗一天天成长,这个问题越来越明显,我很着急,再这样下去,诗茗的独立生活能力不是很差吗?以后如何生存?如何在社会立足?眼泪并不能解决问题。进了碧桂圆以后,逐渐学会了处理自己的个人生活,如整理被单,洗衣服等,但回 家里仍是老样子。

为了扭转这种情况,让她学会独立,我叫家里人她自己能做的事一定要让她自己完成,在完成的途中碰到的困难要自己想办法解决。无论如何不能帮她完成。

经过几次的碰钉子以后,现在不再那么爱哭,碰难题都爱动脑筋去处理解决好! 现在的诗茗。

4.家长会教师发言稿

1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置卧室,自己去整理教室,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下单词,背诵一下课文,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

5.家长会老师发言稿主要写什么内容

尊敬的各位家长: 晚上好! 今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。

首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护;或信奉“棒打出孝子”,教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区,由此给孩子的心灵带来负面影响,这必将对孩子的一生造成延误。

高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”因此,我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点,也许会使自己的孩子有长足的进步: 一、班级情况分析 本班有55名学生,男生30人,女生25人。

人们常说字如人脸,我先说说学生写字情况。整体来看,女生写字都比较好,而男生写字好的不多。

本学期开学后,对学生严格要求,学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。

其次,纪律方面,我班学生都遵守纪律,只是个别学生上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。学习方面,有些学生不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没有学习的自觉性。

作业方面,大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成。原因有:1、注意力不集中,2、写字速度慢。

总的来说,我认为我班的学生都是好孩子,遵守纪律,爱学习。只是有些小缺点。

基于此,我想向家长提些建议,希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们学习知识,健康成长。 二、学习上要帮助孩子 在学校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师会让他重写,直到写好为止。

但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导。

当看到孩子一点点地长大,一点点地进步时,我们的内心是非常开心的。我想,可能是有些家长工作比较繁忙吧,因此,对于孩子的学习没有太多的时间去过问。

其实,现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。

尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子,我们做父母的更应该付出一些时间,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟,还是可以的。

例如,在饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习内容,查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习,或复习)。

双休日有时间,可以帮助他默写一下词语,温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘,甚至和他们一起读读书。

这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。 家长们,省什么,别省钱不买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书。

听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的,但是,光用心爱是完全不够的,得用行动。

您的付出,必定换来孩子的不断进步! 三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。 为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。

做作业时,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好。

减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼貌。

父母是孩子最好的老师。首先,家里要有一个爱学习、求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。

教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。

试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。

孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明,许多学业不良的儿童,家庭。

6.教师家长会发言稿

各位家长:下午好! 首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。

感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。

在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。

使我们的孩子都能更加健康快乐地成长 下面,我就先将本班学生本次 期中检测情况向各位家长做简单的汇报:平均分89。2分,最高分陈硕秋97分,前五名的分别是……。

与上学期相比,名次上升比较多的是…… 考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面:上课、作业、作文、背诵、课外阅读。

下面我就从这几方面进行汇报: 上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。

可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。

比如班上有的学生发言比较积极,如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等,所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。

作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。比如管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。

还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。

比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌,应该说都有点小聪明,上课时能积极发言,但成绩总上不去,就是因为态度差,要想改变态度,从写字做起。 作文:是语文成绩最重要的一个方面。

成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是因为作文比较好,还有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。

小学写好作文,上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练,熟能生巧嘛。

刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记的习惯,日积月累,就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣,并把它写好,我采用了小组循环日记的形式,四个人为一小组,每周每人写一篇,每周都进行一次评比。

他们在写的时候都能认真对待,因为还要给别人看,写不好会被本组成员批评,不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。

另外,小学生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以模仿是很重要的,因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。 课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”

这不是所课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。

课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。

背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。

因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。如果养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习特别是作文就不用担心了。

以上各个方面的表现,我都采用计分的形式分组做了记录,并在全班开展了语文学习竞赛活动。竞赛的主要规则是……每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长,请家长及时了解,并给予表扬或教育。

刚才,我谈了作为语文老师在教学方面的做法,要想孩子取得优异的成绩,最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法,认为教育是学校的事情,把孩子送到学校就不关自己的事了。

还有的家长看到孩子成绩不理想,就送到家教那里去。在这里,我要说的是,这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。

我读过许多家教方面的文章,凡事有所作为的人大多是有着良好的家教,比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家,包括在我国的城区,家长都是非常注重家教的。

7.家长会老师应该怎么发言

对于这种教学形势,我们在完成正常教学的前提下,针对部分学生的消极态度,我们在教学过程中把握了这么几点,来促进学生的学习态度: 1、让学生清楚既然国家安排这门课就有他的道理,是中学生在成长过程中必须掌握的知识。

2、我们在课堂教学中穿插与我们实际生活切相关的知识,激发学生学习的兴趣,体现学以致用。 3、让学生清楚生物在当今社会的大好形势,随着生物技术、基因工程等兴起与应用,生物学也越来越受到人们的重视,生物占高考总分的比例也越来越大。

目前,生物在理综中的分值为90分,基本与物理、化学持平。 4、中学生学习生物学可以培养自己科学严谨、求真务实的学习态度,因为许多生物学实验要求我们认真观察,如实记录,全面分析才能得出最后答案。

同时还能让我们了解身边的各种生物及与我们人类的关系,逐步培养我们的环保意识,让我们能够正确了解自己的生理、心理状况,从而让自己健康快乐地生活。

8.家长会,班主任的发言稿.

各位敬爱的家长:

你好!

今天非常荣幸的站在这里五(3)的全体家长发言。在此表示对各位家长的敬意,你们辛苦了!

感谢叔叔阿姨们能在百忙之中抽出身来坐到这里,共同思考,共同倾听,共同探讨关于我们未来发展的问题。谢谢!

在这个学期以来,我们五年级(3)班在学校教师的悉心教导下,思想上有了很大进步,学习上更加自觉勤奋,在各次评比文明班、卫生先进班中,我班同学获得了许多荣誉,这些成绩的取得,是与老师对我们的辛勤付出分不开的,是与各位家长的支持分不开的。

我们的成长离不开你们家长的严格要求。如果学校教育是一片沃土的话,那你们的教育就是一汪清泉——清澈圣洁。所以,当我们任性不听话的时候,你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成,我们的良好习惯的养成,都需要你们的正确引导。只有这样,我们才会全面发展。不要把自己的责任全部推卸给我的学校和老师。家长你们也要承担起教育我们的责任。

同学们,在党的关怀下,在学校老师的培养下,在父母的关爱下,我们没有理由再懒惰下去,再对自己不负责任下去。因为,我们肩上担负的是国家的重任。让我们树立远大理想,为祖国的腾飞,为学校的名誉,为家人的幸福,为自己的成功而努力奋斗吧!

9.学校开家长会,老师让写一篇发言稿,应该如何写

大家下午好! 今天在这里作为家长发言,我感到很惭愧,因为我对自己的儿子的关心远远没有达到一个很称职的家长所应达到的标准,但我和这里的每位家长一样,都在心目中希望自己的孩子能健康、快乐地成长,而且我更希望我的孩子能够更自信一些\胆子更大一些。

为此我一直在努力。 1、让孩子爱上学习、爱上看书。

作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先要做好,不是有句古话叫做“言教不如身教”吗?我经常跟儿子说的一句话是:活到老学到老。

我们希望孩子爱学习,那么我们自己也要在孩子面前也表现出来爱学习。孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。

如果你对孩子的学习不重视的话,相信你的孩子也不会对学习产生多大的兴趣。我家孩子还小的时候,我就利用一切机会让孩子识字。

比如说出门就认路边的招牌,认识一个字多夸奖他几句。这样他对出门认招牌有了兴趣。

认错了也不要紧,一纠正不是又多认识了一个字了吗?哪怕买个东西,我让他先试着认识上面的字。这样积累下来,我没有买过一张识字卡,儿子上小学时就已经能够认识很多字。

我自己喜欢看书,也知道阅读对于孩子的重要性,所以我每天在孩子做作业的时候,坐在旁边或者看报纸或者看书。我也经常在网上找一些适合孩子的书买回来给孩子看,现在孩子也养成了爱看书的好习惯了。

爱上看书,我相信这对孩子今后的成长是肯定有利的。 2、行为要继续辅导孩子。

比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。在上幼儿园的时候,我们班老师就说让孩子做些力所能及的事情。

所以刚上一年级,我就要求儿子自己来整理书包。刚开始他根本都不会整理,我鼓励他,并且提醒他带好该带的书及文具。

现在儿子的书包根本不用我来整理就可以自己整理好。我在自己很忙的时候就要求儿子帮我做事,比如帮我蒸饭,帮我丢垃圾(现在都养成习惯了)。

其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,不要事事包办,相信他们能做的很好。

这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。 3、学习上要帮助孩子。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。我一直比较关心孩子的学习。

要知道,孩子的成长是我们的希望,我经常在回家的路上或者在餐桌上和孩子聊学校的情况,问一问最近的学习的内容。以前,我们回家的第一件事就是开始做作业。

无论什么时候都要先做完作业再去玩。帮助他听写一下词语,背诵一下课文、古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。

帮孩子买的书自己也看一下,偶尔甚至讨论一下书里的内容。说一下自己对这本书里某一方面的看法。

这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。 最后,我想以一个家长的身份从孩子、家长、老师和学校三个方面来表达一下自己心目中的儿童教育。

首先,一个孩子的教育是学校、家庭、社会三方面共同的责任。我们的力量还太小,尚不足以影响社会环境,但我们作为家长,可以从自己做起,从身边做起。

不管我们自己身处什么职业,什么岗位,在这里,在学龄段儿童的教育上,我们都是学生。因为老师的教育更加专业更系统,也更加符合当前孩子的身心发展特点。

他们有自己坚实的理论基础和丰富的实践经验来支持他们的教育行为。假如我们做不到比他们更好的话,那就努力让我们成为他们的教育资源的一部分。

我们应该支持并尝试理解学校及老师的教育行为。假如我们有异议,请多与老师沟通和交流。

毕竟每个孩子的情况不一样。孩子的成长需要关心,沟通利于我们更了解孩子的现状,也方便老师因材施教,让家、校走得更近。

其次,我们做家长的应该比孩子更会承担责任,要多从自己身上去找教育的不足,我们有协助老师做好下一代教育的责任,这责任从小处讲包括配合老师督促孩子完成每天老师布置的家庭作业。 再次,我们要往远处看。

在中国,一个孩子的成长是由一次又一次的测试组成的。别让自己对孩子的看法和期望拘泥于一次期中考试或一次期末考试。

要多关心、多鼓励。要用5年、15年、25年后将他培养成一个什么样的人来看待、关心和影响现在的他。

对一个孩子的期待应该是这样,对一个班级的期待应该是这样,对一所学校的期待更应该是这样。 最后,我想对老师和学校说:我深深懂得并理解老师及学校肩上所承受的压力。

教师的职业决定了他的产品的特殊性。在工厂里,一个模件做错了可以作废,重新再做一个。

而对于一个学生的教育,做错了会影响他一生,而且没有重来的机会。一个学生对于老师们来说有可能只是班级里的四十分之一、五十分之一,但对于一个家庭来说,可能就是他们的百分之一百。

希望你们也能加强与家长的沟通,并对家长的课余教育提供可行的指导。在这个学龄段,学生对老师的敬仰到了至高无上的地步。

作为家长,我们真诚地希望你们能比我们更无微不至!感谢吴老师给了我这么一次表述自己看法的机会,也感谢全体教师对我们孩子的辛勤培养。你们辛苦了!正因为你们的细心耐心,我相信我们的孩子一定会长得更壮、长得更快、长得更好。

10.求家长会教师发言稿

这是我班家长会的发言稿 希望能给你帮助大家好!我是上学期才接任的班主任,首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出大家对孩子的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题: 一.班级基本情况: 本班现有学生78人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小组长的作用举轻重的。

本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,还有一些有特长的同学,如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报,均被评为优秀。这学期,在校运动会上,我班学生奋力拼搏,再创佳绩(通报获奖名单)。

这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。

但我相信,时间会验证一切! 二. 汇报学习情况 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。作为新班主任,一直觉得压力很大,我必须比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习情况,严格要求每一个孩子,纠正他们不良的学习习惯,帮助每个孩子进步,而我唯一有的就是热忱,终于期中考试取得了令人满意的结果。

我们班语文成绩由之前的年级第九名上升到第四名。及格率92.31%,优秀率73.08%平均分97.69。

大部分同学成绩较开学时都有进步,其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁、刘仁豪、胡靖等。不过期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

三 谈谈三年级特点 孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。

那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点1.学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 2心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

最后我就本班的实际情况, 在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。 第一 树立正确的教育观念。

要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。

尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。 第二 和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。

家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们认真完成 毕竟家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。另一方面,常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。

(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上,首先。

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